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　　在孩子的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)常有父母用“聽話”夸獎(jiǎng)孩子，這其中包括孩子對(duì)父母的看法或觀點(diǎn)給予配合，并按照父母的要求生活和學(xué)習(xí)。每個(gè)父母都希望孩子聽話、不頂嘴，然而，不頂嘴、對(duì)家長(zhǎng)言聽計(jì)從的孩子盡管讓父母省心，卻容易讓父母忽視他們內(nèi)心真正的想法，甚至是不健康的心理問題，也影響孩子的人格健康發(fā)展。

　　孩子太“聽話”

　　易患心理疾病

　　“聽話”、“乖乖”，這樣的詞語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)在孩子家長(zhǎng)的口中。大多數(shù)家長(zhǎng)都喜歡乖巧的孩子，認(rèn)為聽話的孩子才是好孩子。然而，調(diào)皮是孩子的天性，過于聽話的孩子沒有自主獨(dú)立性，比較膽小，喪失了辯解能力，反而容易造成孩子孤僻的心理習(xí)慣。有的孩子不愿意和親人朋友交流，特別是由爺爺奶奶或者外公外婆帶的孩子，自幼與外界交往甚少，興趣范圍狹窄，缺乏與他人的交流技巧，對(duì)親人缺乏應(yīng)有的情感反應(yīng)，即使父母離開也不表現(xiàn)出依戀，生活中少言寡語(yǔ)，固執(zhí)任性。所以，如果孩子太過“聽話”，家長(zhǎng)更要引起重視，培養(yǎng)孩子活潑可愛的性格，避免孩子變得孤僻。

　　淘氣孩子性格更好

　　淘氣的孩子常常敢于嘗試和接受新鮮事物，并會(huì)試著去理解自己還不太懂的知識(shí)。大多數(shù)淘氣的孩子在生活中表現(xiàn)得愛頂嘴、愛問為什么，此時(shí)父母一定要耐心解答孩子的問題，才能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成樂觀開朗的性格。一般情況下，愛頂嘴的孩子總愿意表達(dá)自己的想法，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)且有主見，這不僅有利于父母和孩子做更好的交流溝通，還可以鍛煉孩子的表達(dá)能力。當(dāng)家庭成員間意見不同時(shí)，即使孩子的想法不對(duì)，父母也不要急于否定，而應(yīng)通過和孩子的溝通交流鍛煉孩子的思辯能力、分析問題的能力，從而引導(dǎo)孩子做出正確的判斷。

　　培養(yǎng)獨(dú)立性

　　不能完全依賴學(xué)校

　　王先生告訴記者，8歲的兒子非常調(diào)皮，由于平時(shí)工作忙，所以決定把孩子送到寄宿學(xué)校。盡管過集體生活對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、交往能力確有好處，但由于孩子離開父母之后，缺少了經(jīng)常進(jìn)行心理交流和心理傾訴的對(duì)象、場(chǎng)所，在與同學(xué)交往過程中，難免會(huì)碰到一些問題，產(chǎn)生一些矛盾。尤其是低年級(jí)的孩子每天都會(huì)有很多的變化，特別是在情緒上的，而這種情緒需要家長(zhǎng)的細(xì)心觀察和調(diào)整，假如得不到及時(shí)調(diào)整，也可能會(huì)影響其行為。為此，心理專家提醒，家長(zhǎng)面對(duì)太過調(diào)皮的孩子不能過分依賴學(xué)校，而是應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況多與孩子交流，爭(zhēng)取更多的溝通機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格。

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