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語言心理

糾正孩子無理取鬧的壞習(xí)慣

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 05-31

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  須正確對待的“不聽話”之四:無理取鬧

  孩子無理取鬧,是讓父母很頭痛的一種不聽話行為。

  “孩子長大了,但卻變得越來越無理取鬧了?”不少父母如此抱怨著。專家說,當(dāng)孩子從不懂事的寶寶逐漸長大,他自己開始有了“主見”,當(dāng)父母逐漸減少和他們身體上的接觸時,他們會以無理取鬧等方式引起人注意。只要父母處理好和孩子的關(guān)系,不盲目滿足他們的要求,學(xué)會適時的說“不”,孩子無理取鬧的情況不會再有。

  方小苗上小學(xué)一年級,是一個活潑好動、聰明機(jī)靈的小家伙。在家里,爺爺奶奶、爸爸媽媽都寵著她,從不拒絕她的要求,她也很會討家人喜歡。不過,方小苗有一個壞習(xí)慣,就是總愛無理取鬧、不講道理。她的小脾氣上來時,誰都拿她沒辦法。

  有時候不知道為什么,她就會大鬧不止;她明知道應(yīng)該同小朋友們互相幫助,友好相處,可還是會搶小朋友的玩具……在家里,方小苗經(jīng)常把爺爺當(dāng)馬騎,如果爺爺說腰疼不答應(yīng),方小苗便放聲大哭,爺爺只好趴在地上讓她騎。

  有一次,方小苗在幼兒園里和小朋友們玩游戲,起先還玩得很好,但過了一會兒,她忽然大叫肚子疼。老師急忙跑過去,把她抱起來,要去看醫(yī)生。可她卻說:“我要讓媽媽帶我去,老師,你打電話把我媽媽叫來,快點,我就要疼死了?!?/p>

  老師拗不過方小苗,只好打電話叫來方小苗媽媽。當(dāng)媽媽接到電話,風(fēng)風(fēng)火火地跑來以后,小方小苗卻呵呵地笑起來:“我根本沒事,我是騙你們的,我的肚子一點都不疼,我只是有點想媽媽了?!甭犃朔叫∶绲脑?,媽媽和老師都感到無可奈何。

  像方小苗這樣愛無理取鬧的孩子,在生活中比比皆是。這也可以說是當(dāng)今社會獨生子女中普遍存在的一種現(xiàn)象。無理取鬧其實是兒童缺乏自制力的一種表現(xiàn)。自制力指能夠控制自己、支配自己的行動,并自覺地調(diào)節(jié)自己行為的能力,它表現(xiàn)為既善于促使自己去完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù),又善于控制自己的不良行為。

  孩子的自制力主要是靠后天的教育培養(yǎng)起來的。當(dāng)今獨生子女經(jīng)常會無理取鬧的原因主要是父母的不當(dāng)教育方式造成的。孩子幾乎生下來就會察言觀色,看護(hù)人最初的無條件妥協(xié)是造成孩子無理取鬧的起始原因;加上祖父母的溺愛和袒護(hù),更助長了孩子無理取鬧的氣焰。  無理取鬧的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子就很難控制自己的行為和愿望,往往想做什么就做什么,出現(xiàn)種種“越軌”行為。這會嚴(yán)重影響孩子今后的發(fā)展。

  那么,父母怎樣才能糾正孩子無理取鬧的壞習(xí)慣呢?

  1、堅決制止孩子的不良行為

  父母有必要讓孩子知道,自己的父母既是友善隨和的,同時,又是有權(quán)制止他們的無理取鬧行為的。父母不能一貫縱容孩子,這樣孩子將不會有滿足感。適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子,會使孩子學(xué)會與人相處時,要講道理,不能為所欲為。寵壞了的孩子,即使在自己家里也不會感到幸福,一旦他們進(jìn)入社會,肯定會感到與他人格格不入,他們會發(fā)現(xiàn)沒有人愿意與自己相處,因為別人都不喜歡他無理取鬧,自私自利。父母若堅持一貫要求,孩子就能逐漸學(xué)會控制自己、約束自己。

  2、幫助孩子正確評價自己

  父母在糾正孩子無理取鬧的壞習(xí)慣時,一定要堅持說理,既要告訴孩子“不能這樣做”,“要那樣做”,又要讓他知道“為什么不能這樣做,要那樣做”,為孩子建立一套行之有效、

  持之以恒的行為準(zhǔn)則,作為孩子評價、判斷自己行為的依據(jù),以此來約束自己的行為。只有

  讓孩子了解行為準(zhǔn)則的意義,他才會心悅誠服地遵守和執(zhí)行,并自覺地去控制自己不符合規(guī)

  范的行為。而父母簡單的訓(xùn)斥與體罰是不能起到真正教育孩子的作用的。

  3、供應(yīng)孩子的物質(zhì)條件要適當(dāng)

  豐富的物質(zhì)條件容易使孩子挑三揀四。經(jīng)常會看到家庭條件好的孩子往往不聽話,而條件不好的卻很懂事。因此,對孩子的物質(zhì)條件適當(dāng)剝奪,會有利于改正孩子無理取鬧的壞習(xí)慣。比如,吃東西的時候給什么就吃什么,如果不愿意吃就挨餓;不該買的玩具一定不給買,孩子怎么鬧也不答應(yīng)。父母應(yīng)意識到,孩子的習(xí)慣是從小培養(yǎng)起來的,在小事上也要堅持原則,不能妥協(xié)。

  4、對孩子的無理取鬧置之不理

  孩子的無理取鬧一般發(fā)生在父母不滿足他的某種需要的情況下,盡管父母給孩子講了一大推道理,但孩子根本聽不進(jìn)去,這時父母可以對孩子采取置之不理的方法。讓孩子盡情哭鬧,一定不要妥協(xié)。過一會兒,孩子就會感到自己這樣做根本解決不了什么問題,所以就會停止。如果父母始終堅持這樣做,孩子就會逐漸改掉無理取鬧的壞習(xí)慣。

  5、為孩子樹立良好的榜樣

  孩子特別善于模仿,情緒極易受感染。因此,父母可利用生活中、電視中以及故事中的“好孩子”形象來教育孩子,充分發(fā)揮榜樣的作用。讓孩子明白懂事的孩子讓人喜歡,而無理取鬧的孩子讓人討厭,使孩子的行為向好的方面發(fā)展。

  6、幫助孩子控制自己的情緒

  近年來,心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),有些孩子的無理取鬧是因為情緒發(fā)育不健全造成的。孩子大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)纖維髓鞘尚未完善,表現(xiàn)為興奮比較容易泛化,興奮強(qiáng)于抑制,反應(yīng)不精確,所以外界較小的刺激都極易引起兒童的興奮而難以自制。對于這樣的孩子,可以通過心理訓(xùn)練的方式來改善他們的感覺系統(tǒng),使他們的情緒發(fā)展與心理素質(zhì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。


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