閱讀 :208

　　樓下有一個六歲小女孩，很有聲望。早晚整幢樓上下聽到的都是她那充滿童稚又略顯尖細(xì)的叫聲。有一次大清早六點鐘光景，樓下就傳來小女孩尖尖的哭泣聲：“我要媽媽！我要媽媽！”害得我隔壁的彭奶奶也拿出她超大嗓門對樓下喊：“寶寶乖啊，不哭了，我們家寶寶還在睡覺呢！”

　　她的聲音大，還喜歡糾結(jié)一些同班的小朋友在樓下玩捉迷藏或者做一些孩童游戲。每次聽到她教訓(xùn)小朋友的聲音透過樓板傳上來，送進(jìn)我的耳膜里，我就知道她又手里執(zhí)著樹棍做的教鞭，儼然威嚴(yán)老師模樣正在一個個地教育不聽話的小朋友呢！

　　樓下又傳來小女孩的叫囂聲。原來幼兒園只上了半天課，舉行了一場慶六一文娛晚會就早早地放學(xué)了。聽到另一個小女孩小胡的聲音也在。我好奇地探出頭來俯看樓下。只見兩個小女孩穿著六一老師發(fā)的迷彩裙正在大玩“小孩子要聽話”的游戲。樓下的小女孩一個勁地沖小胡嚷：“到我辦公室來一下。”小胡卻自顧玩著手中撿來的樹枝。見小胡不像聽話的小男生那么合作，小女孩并沒有停止她執(zhí)鞭當(dāng)教的樂趣：“今天XXX表現(xiàn)最好，所以我們給他戴上小紅花！TT，聽見沒？你給我站到黑板前好好反思一下，今天為什么打KK？”我朝小女孩揮舞的教鞭看去，空曠的走廊里，哪里有其他人在啊？她就是一個十足的教鞭控自言自語玩得開心呢！ 徐 菊

下一篇:性的新舊文化沖突 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:是活潑可愛還是多動癥？ 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】