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　　很多父母面對(duì)孩子提出的要求，總是不耐煩，敷衍了事。殊不知，這是孩子有主見的表現(xiàn)，是孩子“權(quán)力感”的體現(xiàn)。專家指出 ，權(quán)力的掌握可幫孩子建立自信，使他有責(zé)任感，養(yǎng)成良好的自制與判斷能力、并能推己及人，勇于付出，關(guān)懷周遭一切的人與事。

　　周女士向記者訴苦，她的兒子小然今年快4歲了，越來越有主見。比如，他希望自己控制睡覺前的活動(dòng)，會(huì)選擇性地要求媽媽講故事、唱兒歌給他聽，或者再回答他一個(gè)問題等。當(dāng)滿足其種種要求準(zhǔn)備離開他房間時(shí)，他又會(huì)再提出“最后一個(gè)”問題。而這個(gè)“最后”問題常常不止一個(gè)。于是，請(qǐng)孩子睡覺變成冗長的儀式。

　　專家認(rèn)為，從襁褓時(shí)期對(duì)父母完全依賴，到發(fā)展自我意識(shí)、建立自信、試驗(yàn)探索，終于長大成一個(gè)獨(dú)立的孩子，孩子慢慢感覺到權(quán)力的存在，這種自覺是出乎孩子的本能。專家建議，在孩子早期成長期間，父母要從以下四個(gè)方面培養(yǎng)孩子的“權(quán)力感”。

　　建議1不要壓制孩子的主見

　　父母當(dāng)然比孩子擁有更大的權(quán)力，甚至有權(quán)讓孩子完全得不到任何權(quán)力，但這么做的后果是造就一個(gè)沒主見、沒責(zé)任感而且脾氣暴躁的孩子。

　　專家認(rèn)為，疏導(dǎo)是比圍堵更好的手段。而且，孩子拒絕父母要他做的事，不是要反對(duì)父母，只是想對(duì)自己的事有主導(dǎo)權(quán)。如果父母理解并尊重這一點(diǎn)，那么釋放部分的權(quán)力對(duì)孩子的發(fā)展也是有利的。

　　建議2支持孩子自己做主

　　當(dāng)小然不肯上床睡覺時(shí)，媽媽可以對(duì)他說：“小然，我相信你一定能管好自己的，因?yàn)槟忝魈?點(diǎn)要起床。所以，你自己會(huì)在9點(diǎn)前上床睡覺，我相信你會(huì)自己注意時(shí)間。”

　　專家建議，家長可以支持孩子自己管理自己，并提醒他界限何在。當(dāng)孩子做選擇時(shí)，他覺得自己的確享有主導(dǎo)權(quán)，這一點(diǎn)會(huì)令他開心。

　　建議3父母保持適當(dāng)?shù)臋?quán)威

　　許多孩子家長也許在自己的孩童時(shí)期，所接受的教養(yǎng)方式是極端權(quán)威的，許多家長小時(shí)候從未享受發(fā)表自己意見的權(quán)利。專家提醒，如果孩子所爭取的是對(duì)他自己的自主權(quán)，而不是對(duì)父母的或其他人的管理權(quán)，那么他的要求就沒什么不對(duì)。父母應(yīng)將大人的權(quán)力保留在適當(dāng)范圍內(nèi)，別將它過分延伸到孩子身上。但也要讓孩子尊重父母的權(quán)威。

　　建議4讓孩子信守承諾

　　比如小然選擇了8：45上床睡覺，時(shí)間到了，他仍不肯上床，媽媽這時(shí)要嚴(yán)格要求他：“小然，因?yàn)槟憬裉齑饝?yīng)的事情沒有做到，所以明天你沒有選擇，一定要在八點(diǎn)半上床。”第二天晚上，周女士必須照著昨天的說法做，即使出現(xiàn)一些臨時(shí)狀況，也要提醒他：“因?yàn)樽蛱炷阏f話不算數(shù)，所以……”或“如果你今天再不乖，接下來一個(gè)禮拜，你每天都要在八點(diǎn)半上床睡覺。”家長說出口的話，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。　　整理/趙正博

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