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有時(shí)候,你批評(píng)、訓(xùn)斥不自信的孩子,“恨鐵不成鋼”。其實(shí),孩子的自信很容易就可以獲得,它源于你一句溫柔的話,一個(gè)期許的眼神。就是這么簡(jiǎn)單。
以前同學(xué)聚會(huì),很多同學(xué)都將自己的孩子帶來(lái)熱鬧熱鬧。席間,孩子們玩得不亦樂(lè)乎,就像是一群小精靈,為聚會(huì)增加了很多樂(lè)趣。
有一次同學(xué)聚會(huì),我發(fā)現(xiàn)老同學(xué)小周的臉一直陰沉著,偶爾還連連搖頭。
我湊過(guò)去問(wèn)小周怎么了,他長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō):“我家孩子很內(nèi)向,極不自信,她害怕自己丟臉,所以從來(lái)不跟我出門,你看看這些孩子,多可人啊。我都批評(píng)她很多次了,可是一點(diǎn)效果都沒(méi)有?!?/p>
“批評(píng)……”我重復(fù)這兩個(gè)字。我似乎找到了解決小周家孩子問(wèn)題的突破口。
單單靠批評(píng)就可以改變孩子的現(xiàn)狀嗎?是否還有更為恰當(dāng)?shù)姆绞侥兀?/p>
我向小周講述我教育桐桐的經(jīng)歷:
桐桐3歲的時(shí)候,我把她送進(jìn)少年宮學(xué)繪畫(huà),這當(dāng)然是在征求她的意見(jiàn)之后決定的。開(kāi)始的幾天,她一回家,就窩在我的懷里撒嬌,還對(duì)我說(shuō):“爸爸,我不想畫(huà)畫(huà)了,可以嗎?”
“可是這是當(dāng)時(shí)你同意了的呀?”我讓桐桐給我一個(gè)理由,她不做聲了。
后來(lái),我知道桐桐不想畫(huà)的原因是繪畫(huà)班里的很多孩子都畫(huà)得比她好。這是她老師告訴我的。但是我還是選擇了沉默,沒(méi)對(duì)桐桐說(shuō)什么。
有一天晚上,桐桐還是乖乖在書(shū)房畫(huà)畫(huà)。妻子對(duì)桐桐要求很嚴(yán)格,我在客廳就聽(tīng)見(jiàn)她訓(xùn)斥桐桐的聲音:“你畫(huà)得太差了,重新再畫(huà)一遍!”
桐桐最怕媽媽生氣了,心里很害怕,不得不重新畫(huà)一遍,可是因?yàn)槭窃趮寢尩拿钕峦瓿傻模缘诙萎?huà)的效果和第一次幾乎沒(méi)有區(qū)別。
妻子又想發(fā)火,我用眼神制止了她。我走到桐桐身邊,看見(jiàn)她畫(huà)得確實(shí)不怎么樣,可我壓抑住自己的情緒,因?yàn)閺耐┩┠悄懬雍蜔o(wú)奈的神情中,我讀懂了孩子。我相信她可以畫(huà)好,只是態(tài)度不認(rèn)真、不自信所致。
于是,我對(duì)桐桐說(shuō):“寶貝,我知道,讓你重新畫(huà),你心里是很不樂(lè)意的??墒前职窒嘈拍氵@次會(huì)比上次畫(huà)得好的?!蓖┩┨痤^,看著我,似乎是在感謝我對(duì)她的信任。
桐桐從我這里獲得了鼓舞,又重新畫(huà)了一次,并且這次畫(huà)得相當(dāng)好。
對(duì)桐桐更為直接的影響是,她再?zèng)]有因?yàn)楫?huà)得不如別人好,而和我吵著不去少年宮了。
孩子做得不好,父母肯定會(huì)生氣、著急,但是孩子會(huì)因?yàn)槟闵鷼?、著急而有所進(jìn)步嗎?誠(chéng)然,如果是做簡(jiǎn)單的事,孩子可能會(huì)按照你的意愿去做。但是,如果你的孩子已經(jīng)產(chǎn)生了畏縮、不自信的情緒,那么你的批評(píng)帶來(lái)的后果是什么?是加速孩子更加自卑的催化劑。
小周聽(tīng)了我家的經(jīng)歷后,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他緊緊地握住我的手,說(shuō):“老同學(xué),我知道該怎么做了。”然后就匆匆回家了。
我相信,今天,另外一個(gè)家庭會(huì)變得更加和諧,下一次同學(xué)聚會(huì),小周也許就會(huì)帶著他自信的女兒出現(xiàn)在我的面前。
回家后,我將這件事告訴了妻子,沒(méi)想到妻子對(duì)我講的她同事孩子的事情更加讓我感動(dòng),在這里拿出來(lái)和大家分享:
妻子同事小李生豆豆時(shí),手術(shù)上遇到一點(diǎn)問(wèn)題,導(dǎo)致孩子缺氧,直接后果就是豆豆得了腦癱,發(fā)育很慢,現(xiàn)在已經(jīng)7歲了,可是說(shuō)話還很不流利,結(jié)結(jié)巴巴。
別人都勸小李送孩子去特殊學(xué)校,可她沒(méi)有那樣做,還是將孩子送進(jìn)普通學(xué)校。她說(shuō)她的孩子肯定會(huì)很優(yōu)秀。大家看她那么自信和固執(zhí),也不好再說(shuō)什么。
有一次,妻子和小李、豆豆一起去超市,她看見(jiàn)小李不厭其煩地教給孩子說(shuō)“米,這是大米”而動(dòng)容。這時(shí),旁邊幾位顧客卻發(fā)出了不友善的笑聲,妻子問(wèn)我:“知道那個(gè)孩子的反應(yīng)是什么嗎?”豆豆很吃力地說(shuō):“媽媽……你看……我給他們帶來(lái)了……歡樂(lè)……”
“是啊,兒子,你是最棒的!”
所有的人都對(duì)這母子倆肅然起敬,不僅僅是豆豆的幽默,更重要的是母子倆的自信帶給周圍人的感動(dòng)。
“誰(shuí)擁有了自信,誰(shuí)就成功了一半。”自信是孩子的強(qiáng)大精神支柱,會(huì)促使孩子克服種種困難,直至到達(dá)自己的理想彼岸。有時(shí)候,你批評(píng)、訓(xùn)斥不自信的孩子,“恨鐵不成鋼”。其實(shí),孩子的自信很容易就可以獲得,它源于你一句溫柔的話,一個(gè)期許的眼神。就是這么簡(jiǎn)單。
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