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　　水×

　　我女兒在讀幼兒園中班，昨天回家的路上，我發(fā)現(xiàn)她眼睛有點(diǎn)腫，她說(shuō)班里所有的小朋友都過(guò)得很不開(kāi)心。

　　都市快報(bào)

　　怎么回事？

　　水×

　　他們班里一只小兔子死了，他們?yōu)樾⊥米优e行了一場(chǎng)告別會(huì)，她和小朋友們都哭得很傷心。我上他們幼兒園網(wǎng)站看了看，老師拍了不少照片，小朋友們哭得淅瀝嘩啦(編者注：稀里嘩啦似乎更通俗)。我看得都很感動(dòng)。

　　網(wǎng)友“水×”的女兒今年5歲，在拱墅區(qū)蓓蕾幼兒園上中班。

　　四月份剛開(kāi)始的那幾天，中二班班主任俞老師安排了一個(gè)主題活動(dòng)，叫“我和我的動(dòng)物朋友”。專門(mén)在教室里成立了一個(gè)動(dòng)物角，老師請(qǐng)小朋友們把家里帶來(lái)的小動(dòng)物放在一塊，觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。愛(ài)吃什么？每天有沒(méi)有長(zhǎng)大？并且制作小動(dòng)物成長(zhǎng)簡(jiǎn)圖，掛在墻上。

　　小朋友們陸陸續(xù)續(xù)帶來(lái)鵪鶉、小鴨子、青蛙、小烏龜、泥鰍等十來(lái)種小動(dòng)物。其中，小姑娘甜甜帶來(lái)了可愛(ài)的小兔子，算是動(dòng)物角的明星了。一有時(shí)間，小朋友就圍著動(dòng)物角摸摸青蛙的腿，捏捏小烏龜?shù)奈舶汀？赡苁俏桂B(yǎng)不得法，一星期還不到，最先來(lái)的鵪鶉永遠(yuǎn)閉上了眼睛，之后不少小動(dòng)物也陸續(xù)死了。直到23日早上，有小朋友報(bào)告俞老師，“那只小兔子不會(huì)動(dòng)了。”

　　“小兔子死了。”俞老師告訴他們。

　　“那我們?cè)趺崔k？”俞老師留意孩子們的反應(yīng)。

　　“把它埋掉。”“要臭出來(lái)的。”“我讓媽媽再買(mǎi)一個(gè)來(lái)。”……

　　“說(shuō)得好輕松哦，一點(diǎn)也不遺憾”，俞老師覺(jué)得孩子們對(duì)于死去的小動(dòng)物，感情似乎比較淡漠。還記得前幾天，有個(gè)小朋友把兔子抱起來(lái)后，直接摔在了地板上。

　　“我覺(jué)得這是個(gè)對(duì)小朋友進(jìn)行情感教育的機(jī)會(huì)”，俞老師專門(mén)給小朋友設(shè)計(jì)了一堂課——為小兔子舉行一場(chǎng)告別會(huì)。

　　告別會(huì)之前，俞老師講了一個(gè)故事——兩只勇敢可愛(ài)的小白兔如何戰(zhàn)勝了大灰狼。講完故事，俞老師難過(guò)地對(duì)小朋友們說(shuō)：“跟我們一起玩的那只小兔子死掉了，我們向它告?zhèn)€別吧！”

　　錄音機(jī)響起悲涼的音樂(lè)。中二班教室中間，32位小朋友圍著小兔子繞了幾圈。平日可愛(ài)的小兔子再也不能和他們一起做游戲了！小朋友們一個(gè)個(gè)眼睛紅了起來(lái)。突然，強(qiáng)強(qiáng)一聲嚎啕，其他小朋友終于忍不住，也跟著大哭起來(lái)。

　　有小朋友跟俞老師說(shuō)：“如果小兔子再回到我們中二班來(lái)，我一定會(huì)好好地愛(ài)它！”

　　昨天，我們特地去蓓蕾幼兒園參觀了小朋友們的動(dòng)物角。那里還生活著小魚(yú)、小蝌蚪和小烏龜。小朋友們指著小動(dòng)物成長(zhǎng)簡(jiǎn)圖，七嘴八舌地說(shuō)：“小鴨子沒(méi)有了，小泥鰍也沒(méi)有了。”

　　“我們最喜歡小白兔了，可以拎它的耳朵，捏捏它的腿”，小朋友們悲愴地指了指后面的菜地：“它埋在那里。”

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