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　　在幼兒園里到處都有可以培養(yǎng)和展示寶寶教養(yǎng)的藏寶地點(diǎn)。想知道都有哪些寶藏，它們又藏在哪里嗎？讓我們跟隨兒童早教專(zhuān)家曹云昌博士提供的“尋寶”地圖，一起來(lái)尋找做人的基本教養(yǎng)——這些讓寶寶受用終身的寶物吧。

　　尋寶地點(diǎn)1 幼兒園門(mén)口

　　提示：早晨或傍晚，幼兒園老師迎送孩子的時(shí)候。

　　寶物：禮貌用語(yǔ)

　　獲得方法：家長(zhǎng)主動(dòng)向老師問(wèn)好，并提醒孩子跟著一起做。

　　強(qiáng)化運(yùn)用：1.在其他小朋友向老師問(wèn)好時(shí)，家長(zhǎng)做出積極評(píng)價(jià)，如“苗苗多有禮貌啊”。2.提醒孩子對(duì)認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩都要主動(dòng)問(wèn)好，如其他小朋友的父母或鄰居等。3.在問(wèn)好時(shí)，要強(qiáng)調(diào)孩子的表情意識(shí)，真誠(chéng)的微笑也是重要的禮貌“用語(yǔ)”。

　　尋寶地點(diǎn)2 教室

　　提示：教室是寶寶接觸的第一個(gè)秩序感較強(qiáng)的公共活動(dòng)場(chǎng)所。

　　寶物：得體的站、坐、蹲、行等舉止

　　獲得方法：給寶寶示范符合他性別特征的站、坐、蹲、行等規(guī)范，如女孩子穿裙子該如何坐、如何蹲等。

　　強(qiáng)化運(yùn)用：1.不論帶寶寶外出吃飯還是看電影，都要提醒他，這是公共場(chǎng)合，并明確指出哪些舉止是不被允許的。2.家長(zhǎng)一定要注意自身的言傳身教，給孩子做一個(gè)好榜樣。

　　尋寶地點(diǎn)3 游戲室

　　提示：幼兒園的游戲室里總裝滿了各種好玩的玩具，但這些玩具不是寶寶一個(gè)人的。

　　寶物：謙讓和秩序感

　　獲得方法：教給寶寶三句話，“可以讓給我玩嗎？”“可以一起玩嗎？”和“等你玩完我再玩行嗎？”這樣即使寶寶在游戲室看到別的小朋友玩自己喜歡的玩具，也能禮貌地爭(zhēng)取自己的利益，并學(xué)會(huì)了耐心的等待，還能避免因爭(zhēng)玩具而和小朋友起沖突。

　　強(qiáng)化運(yùn)用：1.在家里時(shí)就要培養(yǎng)寶寶的規(guī)則意識(shí)，如告訴寶寶做事情要長(zhǎng)幼有序，有好東西要先禮讓爺爺奶奶和爸爸媽媽?zhuān)詈蟛泡喌阶约骸?.在公園、游樂(lè)場(chǎng)的滑梯、秋千區(qū)，教導(dǎo)孩子按順序排隊(duì)，謙讓比自己小的弟弟妹妹，讓孩子感受到謙讓和秩序不僅是和他人分享社會(huì)資源，這一舉動(dòng)還能帶來(lái)別人的認(rèn)同和贊許。

　　尋寶地點(diǎn)4 食堂

　　提示：在食堂里孩子要和許多小朋友一起吃飯，他的吃相和習(xí)慣會(huì)受引發(fā)別人的反感嗎？

　　寶物：餐桌禮儀

　　獲得方法：絕不縱容他的壞習(xí)慣，如挑食、用手抓飯、搶著自己喜歡的猛吃等，及時(shí)給寶寶指出哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的。

　　強(qiáng)化運(yùn)用：1.在家吃飯可以像幼兒園一樣，給孩子準(zhǔn)備單獨(dú)的飯碗、菜碗，告訴她只能吃自己碗里的，不能挑也盡量別剩。2.家長(zhǎng)為寶寶做正確的餐桌禮儀示范，如不在餐桌上喧嘩、吃飯不出聲音等。

　　編后：其實(shí)寶寶在3—6歲應(yīng)該掌握的教養(yǎng)還有很多很多，如干凈整齊的儀容、著裝等，家長(zhǎng)只要多留心，完全可以自己繪出一幅家庭教養(yǎng)的尋寶地圖，望子成龍、望女成鳳的你還在等什么呢？

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