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　　0-6歲孩子的心智屬于吸收性的心智，他們的耳朵和眼睛就像錄音機(jī)和攝像機(jī)，你無(wú)法想象他們的吸收有多快，你也無(wú)法理解他們是在何時(shí)何地完成他們的吸收。他們就像一塊海綿，時(shí)時(shí)處處汲取著養(yǎng)料。老師所要提供的就是一塊肥沃的土地，種子會(huì)在它最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)破土而出。值得家長(zhǎng)注意的是：不是團(tuán)體學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)的時(shí)間，它只是給孩子們提供一個(gè)團(tuán)體活動(dòng)和集體互動(dòng)的機(jī)會(huì)以及讓孩子們接觸體驗(yàn)各種類(lèi)型活動(dòng)的機(jī)會(huì)。每天都會(huì)有不同內(nèi)容、不同程度的活動(dòng)提供給不同年齡段的孩子。“小手拍拍”就是小亞的最?lèi)?ài)。

　　家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以寶寶是否學(xué)會(huì)了幾首兒歌或歌曲來(lái)衡量孩子的發(fā)展。至于家長(zhǎng)擔(dān)心小亞經(jīng)常自己一個(gè)人玩，我要非常肯定地告訴你，這是最正常的現(xiàn)象。不到兩歲的孩子就是以個(gè)體玩耍為主，2歲半以后開(kāi)始互動(dòng)，3歲以后才開(kāi)始像小尾巴似的跟在哥哥、姐姐后面嘗試社交。我們要非常開(kāi)心地告訴家長(zhǎng)，你們有一個(gè)非常值得驕傲的寶寶，而我們有一個(gè)非常值得老師自豪的小不點(diǎn)。還要非常溫馨地提醒家長(zhǎng)，相信我們的小不點(diǎn)，給他足夠的空間和時(shí)間展示自己。不要過(guò)多的保護(hù)，否則這是在暗示寶寶：你不行哦。

　　我們希望小亞在這樣的環(huán)境和氛圍中生活幾個(gè)月后，當(dāng)滑梯事件再次出現(xiàn)時(shí)，我們小亞的眼中不再是無(wú)助和委屈，而是努力爭(zhēng)取、坦然面對(duì)。而家長(zhǎng)則會(huì)用觀察的眼光、平和的心態(tài)來(lái)欣賞自己的孩子。我更希望家長(zhǎng)看到小亞串門(mén)時(shí)受到的貴賓級(jí)待遇，讓我們的小哥哥、小姐姐一展他們的風(fēng)范。我最希望我們的孩子無(wú)論何時(shí)都能伸出援助之手，具有寬容、友愛(ài)、善良之心，而小亞將是這其中的主力軍。

　　家長(zhǎng)如有任何疑問(wèn)歡迎隨時(shí)向老師咨詢(xún)，我們非常愿意與您分享我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　                                              　21世紀(jì)國(guó)際園

　　家長(zhǎng)的話(huà)

　　親愛(ài)的老師們：

　　謝謝你們?cè)敿?xì)的作答。我認(rèn)真看完之后，將最有心得的內(nèi)容都畫(huà)線(xiàn)做了標(biāo)記，這也是我們進(jìn)一步理解你們的培養(yǎng)方式的精華教材。相信園里的寶寶們?cè)诟魑坏男燎谂嘤拢瑫?huì)如你們和各位家長(zhǎng)所愿般健康成長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)：**

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