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　　難忘的人生閱歷，艱苦的歲月磨礪，鑄造了我過(guò)硬的心理素質(zhì)，也奠定了我教育子女的良好基礎(chǔ)。

　　說(shuō)到教育孩子，我想，任何一位家長(zhǎng)都會(huì)期望自己的子女成才。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生存環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，教育的理念、方式、方法也在不斷地調(diào)整，以適應(yīng)變化中的客觀世界。

　　但是，在教育子女方面，家長(zhǎng)們很容易陷入一些誤區(qū)。比如，我身邊就有人認(rèn)為，家長(zhǎng)工作繁忙任務(wù)重，生存的壓力很大，哪有時(shí)間教育孩子；作為家長(zhǎng)，應(yīng)該以事業(yè)為重，把教育子女的任務(wù)交給孩子的爺爺、奶奶就行了；孩子小，不懂事，等長(zhǎng)大了再教育；學(xué)校是教育的主體，一切都可以依靠學(xué)校……

　　正是受這些不良思想的影響，有些年輕的家長(zhǎng)把孩子生下來(lái)，就往孩子的爺爺奶奶家一扔，不管了。等到孩子要上學(xué)了，才想起來(lái)要自己帶，這時(shí)候，孩子往往已經(jīng)沾染了一些不良習(xí)性或習(xí)慣，他們甚至都不知道什么是母愛(ài)，什么是父愛(ài)。孩子繼續(xù)長(zhǎng)大，到了第二個(gè)快速發(fā)育期，家長(zhǎng)也許這時(shí)才發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，孩子不聽(tīng)話了，而自己卻又無(wú)能為力，東西南北亂找原因，甚至還責(zé)怪老人、怨恨他人……

　　其實(shí)，很多孩子變“壞”的原因很簡(jiǎn)單，主要是家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)修正孩子身上存在的問(wèn)題。因?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，離不開(kāi)父母的親職教育，這是其他任何角色都替代不了的。家長(zhǎng)們應(yīng)該從小教育子女，與孩子生活在一塊，共同成長(zhǎng)，并及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。父母不僅僅是孩子的第一位老師，而且是他們最直接、最關(guān)鍵、最重要的老師，更是他們終生的老師。

　　我的愛(ài)人韋少先，在共和國(guó)誕生的那一年出生，是一位智慧、勤勞且堅(jiān)強(qiáng)的男人。我們各有事業(yè)，直到30歲才結(jié)婚成家。

　　在教育子女的實(shí)踐中，我和我的愛(ài)人不斷地摸索。孩子還沒(méi)有出生時(shí)，我們就開(kāi)始閱讀有關(guān)方面的書(shū)籍，了解生兒育女的知識(shí)，為寶寶的降生做好精神方面的準(zhǔn)備。孩子出生后，我們都表現(xiàn)得很從容。

　　那個(gè)年代不像現(xiàn)在，生一個(gè)孩子，老人圍一圈，大家都視為掌上明珠，金貴得不得了；有的人家還相互攀比照顧孩子，稍微把握不好度，不知不覺(jué)就產(chǎn)生了溺愛(ài)行為；有的兩家老人則相互埋怨，責(zé)備對(duì)方照顧孩子不周。

　　我大兒子1978年出生，小兒子1980年出世，那時(shí)，正是我們兩口子事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候。孩子的爸爸是當(dāng)時(shí)縣里有名的筆桿子，寫(xiě)材料、籌備會(huì)議，成天忙得不可開(kāi)交。我是廠里市場(chǎng)部的技術(shù)員，很多事情需要我做。仔細(xì)衡量孩子和工作，哪一頭都不舍得放下。

　　但是，我們還是非常明確：帶孩子、教育子女是更重要的任務(wù)！我們堅(jiān)持自己帶孩子，白天照顧好三頓飯，極少讓他們自己上街湊合著吃；晚上，我們邊做家務(wù)，邊與孩子溝通。盡管工資很低，但我們還是會(huì)買(mǎi)來(lái)各種小畫(huà)書(shū)或自制一些玩具，與孩子共同學(xué)習(xí)、游戲，開(kāi)拓孩子的視野，規(guī)范孩子的行為習(xí)慣。

　　同時(shí)，我們也很注重孩子的心理健康教育，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的思想情緒有所變化，就會(huì)主動(dòng)與孩子談心，并幫助他們消除疑慮。我們不僅是他們的父母，更是他們的朋友。

　　人生是短暫而美麗的，它需要我們用智慧去把握，用心血去澆灌！正確處理好事業(yè)、家庭、子女之間的關(guān)系，會(huì)讓子女更優(yōu)秀，讓人生更精彩。

　　我的家庭很融洽，兩個(gè)兒子都身心健康，德智體全面發(fā)展。老大韋一丁曾經(jīng)對(duì)他的父親有過(guò)這樣幾段記錄：

　　“爸爸是一位正統(tǒng)而又不乏激情的知識(shí)分子，在工作中，兢兢業(yè)業(yè)；在生活中，嚴(yán)肅與幽默并存。他性格中更多的是倔強(qiáng)，對(duì)于權(quán)貴從沒(méi)有逢迎諂媚的態(tài)度。

　　“我上小學(xué)時(shí)，母親擔(dān)任了廠里的廠長(zhǎng)，經(jīng)常早出晚歸，家里的一部分重?fù)?dān)就壓在了父親身上，本來(lái)不會(huì)做飯的他，也逐漸成為廚房里的主角。

　　“他對(duì)我母親的工作也給予了無(wú)私的幫助。母親當(dāng)了廠長(zhǎng)后，產(chǎn)品銷(xiāo)路亟須拓寬，生產(chǎn)管理任務(wù)繁重，市場(chǎng)銷(xiāo)售壓力加大。父親二話不說(shuō)，就投入到市場(chǎng)開(kāi)拓之中。他長(zhǎng)期在外地出差，做市場(chǎng)調(diào)查，商業(yè)談判，甚至把他兒時(shí)的很多同學(xué)也發(fā)動(dòng)起來(lái)……”

　　的確如兒子說(shuō)的那樣，愛(ài)人給了我很多幫助。我很感謝他，更感謝這個(gè)融洽的家庭，正是有了全家人的共同努力，我才有了今日閃亮的光環(huán)。

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