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　　早教收費標準制定隨意 嬰幼兒練能力最為重要

　　孩子剛出生第二天，尚在休息期的張女士就急著動員家人把孩子抱進醫院開設的游泳桶里，進行一小會兒的鍛煉。“書上說了，早點進行這樣的游泳鍛煉，可以減少剖腹產給孩子帶來的后遺癥。”張女士認為，只要對孩子今后的成長有利，一次花上個幾十元錢無所謂。

　　“孩子三個月開始，我就到處打聽沈城哪家早教機構效果好，雖然我也知道孩子要到6個月大的時候才能進行這樣的訓練，但還是提前點準備比較好。”孩子剛剛五個半月的劉媽媽自認為對孩子的關心要勝過身邊其他人。

　　“嬰兒降生的第三天開始教育，就遲了兩天”、“教育從0歲開始”、“別讓孩子輸在起跑線上”……隨著各種國外早教理念的引入，越來越多的家長開始關注孩子0——3歲的教育。于是，一群新生兒開始享受高價計時運動，一群五六個月大的嬰兒開始“走”進“課堂”——按時和爸爸媽媽去“上課”。“早教中心”、“親子園”、“蒙臺梭利教學法”、“奧爾夫音樂教學法”……面對這些紛繁復雜的名詞，到底該如何給寶寶挑選早期教育？在進行教育的過程中，年輕的父母們還應注意些什么？

　　咋選地兒？各有各的看中點

　　A：“我女兒已經7個多月了，從2個半月時就開始去學游泳，每次游半個小時，價錢大約是30元。選這里雖然距離會遠一些，但價錢能接受，同時人多一些，別人說這好一點，再加上除了游泳外，還贈送撫觸等項目，因此選在這里。”

　　B：“我曾經帶我的孩子去過一家連鎖的國際早教中心,也去過一學校辦的幼兒園和國內一家比較早就成立的親子班，個人感覺第一家比較好，其校長是美國回來的雙料碩士(其中一專業是兒童心理學),引進了一些國外育兒的全新理念，對兒童營養學也有些研究，另外很干凈。

　　C：A地老師太注重外語背景了，好像學語言的多，學教育的少，而且都像女強人似的，好像自己都沒生過小孩似的，對小孩也很熱情，但好像是很職業化的那種感覺；B家的老師看起來沒多大學問，但對小孩是那種母性的親近……當然我們最終沒從B轉到A，價位也是關鍵原因。

　　D：我看的地多了，中街附近的新愛嬰，滂江街的翻斗樂，大東五中附近還有一家，格林自由城杰諾思等，都是加盟性質的。我選就是看環境、師資授課內容，以及離寶寶家的路途。

　　價格高低各不同

　　在走訪中，家長普遍反映早教的價格有點高。

　　早期教育一項中，大型的國際連鎖型教育機構每堂課下來價格大約在100元左右，稍微便宜點的，3個月12堂課的價格是980元，額外每周還贈送一節互動式的活動課。更便宜的一些三個月下來只要240元。但在這些親子機構開展的課程中，記者見到幾乎每家的差別并不是很大。

　　記者從主管部門了解到，造成早教收費標準制定隨意性較大的原因，主要是全國大多數省份還沒有出臺規范早教機構收費的專門政策。在沈陽，目前對省級示范類的幼兒園的價格實際上是放開的，同時對一些幼兒園接收0-3歲孩子的價格同樣也是放開的，這些機構在申報物價部門審批時，只要定的價格不是很離譜通常都會通過。

　　挑選之前這些項目別忽略

　　皇姑區一家早教中心的范園長告訴記者，眼下真有不少家長在早教方面存在誤區，往往是想到什么就教什么，同時在詢問、考察的過程中偏重于智力開發，總會問我們學習一段時間后，孩子會不會背詩、寫字，卻忽略了寶寶的心理健康、交往能力、生活習慣等的培養。事實上，她認為，早教要同時提高寶寶三方面的素質，即社交能力、身體素質和智力水平。

　　另外國外的早教理念例如“蒙臺梭利教學法”，本身是具有科學性與操作性的，也適用于中國兒童。但現在很多早教機構只是在炒作概念，并不能準確掌握先進理念的精髓。范園長建議家長，在選擇早教機構時不能單單聽宣傳，而應該謹慎選擇。無論是“蒙臺梭利教學法”還是“奧爾夫音樂教學法”，都只是一種教育的模式，每家早教機構和早教的老師都應結合孩子的實際情況，制定自己的教育方案，家長也要從中考察出適合自己孩子的教育方式。

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