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健康評價--生命成長軌跡
寶寶8個月
體格發育
*寶寶下頜長出旁切牙。
*體重每周大約增加90-120克。
*身高每月平均增加1.5厘米。
感覺和運動發育
*能夠單獨地穩坐，無須用手撐持保持10分鐘以上。
*雙手扶欄桿支撐全身重量，胸部不靠欄桿保持站立5秒鐘以上。
*扶立時雙腳能負重。
*兩只手都能握住玩具。
*能用拇指和其他手指取東西。
*連續出示兩塊積木后均能拿到，再遞第三塊積木鼓勵寶寶取，仍可保留手中拿著的積木，有想取的表示，但不一定能夠做到。
*手與眼的協調能力完善，手握東西的技能熟練，可以握持相當長的時間。
*身體開始出現爬行的動作。
語言和適應行為
*如果大人發出咳嗽、弄舌的聲音，寶寶能夠模仿。
*大人先搖鈴后鼓勵寶寶做，寶寶有意識地搖鈴。
*能夠取手不能及的玩具。
*能夠尋找掉落的玩具。
*能夠說出兩個音節“da、da”或“ba、ba”。
*能夠自己從俯臥位坐起。
*能夠在別人的幫助下喂食。
個人—社會發育
*訓斥或贊許寶寶，產生委屈或興奮的表情，已能懂得大人的面部表情。
*對“不、不”和不愉快的聲音有反應。
*表現出對家庭成員的喜愛。
*對陌生人表現出各種行為，如怕羞、轉過身、垂頭、大哭、尖叫，拒絕玩耍或接受玩具。
*情緒不穩定，表現出憂慮。
*喜歡玩躲貓貓的游戲。
*見到熟悉或喜歡他的大人，會伸出手臂。
寶寶9個月
體格發育
*上頜長出旁切牙。
*體重每周大約增加60-90克。
*身高每月平均增加1.5厘米。
感覺和運動發育
*用玩具逗引寶寶，可做出腹部著床的向前爬行的動作，或用手和膝爬行。
*看見桌上放著的小物品，如小糖丸等，能夠用拇指和食指拾起小物品。
*坐立時身體向前傾斜，以獲得平衡。
*拉住寶寶站立，把著家具能夠自己坐下。
語言和適應行為
*讓寶寶兩只手各拿一塊積木，大人先做出對敲的動作后，寶寶在鼓勵下會將兩個積木互相敲擊。
*喜歡重復做一個動作和講一個單詞。
*能夠握住奶瓶，且手和嘴的動作協調。
*已表現出偏愛用一只手。
*喜歡把東西往杯子或盒子里放，并取出后再重復。
個人—社會發育
*大人說“歡迎”或“再見”后，寶寶在鼓勵下會做出揮手或拍手的表示。
*喜歡照鏡子。
*當從寶寶處拿走東西時，會遭到強烈的反抗。
*在寶寶面前出示兩件物品，寶寶會對不想要的物品做出搖頭或推開的表示。
*被責罵時寶寶會哭。
*大人給洗臉時，會伸出手臂并放在臉前遮擋。
寶寶10個月
體格發育
*流涎和做怪臉的次數減少。
*體重每周大約增加60-90克。
*身高每月平均增加1.5厘米。
感覺和運動發育
*能夠從坐位變成俯臥位，從俯臥位變成坐位。
*身體及手、手臂、手指、下肢、腳的活動變得協調，如放在圍欄里，能自己拉著欄桿站起，到身體完全直立，并腳能一直牢靠地站在床面上。
*坐位時身體不失去平衡，能夠左右搖擺和轉身，扶家具站立得穩。
*會用拇指及食指戳、刺探、拉扯東西。
*將小物品放在桌上，如小糖丸等，拇指和食指的指端能夠對捏，動作協調、迅速，并熟練地捏起小物品。
*開始將手中握住的東西放掉。
*當著寶寶的面把積木扣在杯子下時，把手對著寶寶，能夠主動拿開杯子蓋，取出積木。
*能夠爬上扶梯階。
語言和適應行為
*能夠有目的地發出“媽媽”、“爸爸”的聲音，在鼓勵下會模仿大人發一、二字音，如“拿、走”等。
*能較熟練地自己吃小甜餅。
*對嘴的興趣減少，對手指、腳趾的興趣增加。
*會用食指涂寫。
*吃奶或喝水時能自己捧住奶瓶。
*能比較兩個物品，并能區分物品的細小部分。
*穿衣時能伸手，穿襪、穿鞋時能伸腳。
個人—社會發育
*拉住媽媽的衣服以引起注意。
*懂得常見的物或人的名稱，并會表示，如問“燈在哪里”時，寶寶能夠聽懂并指出燈。
*喊寶寶的名字時會轉頭。
*會模仿手勢，并面部有表情發出聲音。
*伸出手把玩具交給別人時不肯松手。
*能夠單獨玩上1個多小時。
*見到陌生人仍然害羞。
*會輕輕拍或搖動玩具娃娃。
*除了睡覺外不喜歡躺下來。
*喜歡反復玩“揮手再見”、“拍手歡迎”或“躲貓貓”的游戲。
指導專家/姜玉武(兒科副主任醫師)
文/從容(兒科主任醫師)
專家簡介
姜玉武1992年北京醫科大學醫學系畢業，獲學士學位，1998年獲北京醫科大學兒科神經博士學位。1992年8月至今，一直在北京大學第一醫院(北大醫院)兒科工作。已在國內外學術刊物上發表臨床及實驗研究文章20余篇，曾兩次出席國際會議并宣讀論文，現正在主持一項國家自然科學基金。主要研究領域是小兒神經系統疾病，重點是驚厥性疾病的臨床及基礎研究，具有較為豐富的臨床經驗。
-(編輯：趙京文)
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