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　　讀者陳女士：我的孩子即將上小學(xué)，正式成為一名小學(xué)一年級新生。請問作為家長，應(yīng)該幫助孩子做好哪些開學(xué)前的準備工作？

　　“有事您言語”專欄記者：記者走訪了本市和平區(qū)教師進修學(xué)校，該校老師王瑩介紹，從幼兒園步入小學(xué)，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折，新的環(huán)境、新的生活、新的老師和伙伴都需要孩子逐漸熟悉、適應(yīng)。父母除了要幫助孩子做好入學(xué)前的物質(zhì)準備工作外，還需要對孩子進行入學(xué)前的心理準備教育，引導(dǎo)孩子逐漸進入“角色”。

　　心理準備

　　1.父母可以提前帶孩子去熟悉一下校園環(huán)境，激發(fā)孩子的興趣和好奇心。在家里也應(yīng)幫孩子布置出一個安靜整潔的學(xué)習(xí)空間，讓孩子在家中先體會一下成為小學(xué)生的新鮮感受。

　　2.在正式開學(xué)前以及開學(xué)的最初階段，家長應(yīng)該對孩子多給予言語和行為上的鼓勵，正確看待孩子可能出現(xiàn)的各種不適應(yīng)的狀況，及時與老師溝通和配合，避免使孩子在入學(xué)之初就對校園的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生抵觸情緒。

　　3.家長可以通過向孩子傳遞類似于“上學(xué)可以獲取更多新的知識，讓自己變得更聰明”、“可以結(jié)識更多新朋友”等信息，使其以一個較為輕松的心態(tài)步入即將展開的學(xué)習(xí)生活當中去。

　　4.教育孩子要關(guān)心集體，關(guān)心他人，逐漸樹立集體觀念。告訴孩子怎樣正確對待集體生活中可能遇到的各種問題，引導(dǎo)孩子對校園生活產(chǎn)生向往和期待。

　　5.家長可以適當給孩子講講自己小時候的學(xué)習(xí)經(jīng)驗或是其他高年級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)事例，激發(fā)孩子的興趣。

　　培養(yǎng)良好習(xí)慣

　　1.開學(xué)前及開學(xué)后的最初階段，調(diào)整孩子的作息時間很重要。家長可制定一個與學(xué)校生活接近的作息時間表，督促孩子培養(yǎng)按時睡眠、起床和飲食的良好習(xí)慣。合理安排孩子的課余生活，節(jié)制其看電視和上網(wǎng)的時間。

　　2.在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，入學(xué)前的一段日子應(yīng)增加孩子安靜活動的內(nèi)容和時間，以便孩子入學(xué)后能盡快適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)。還要培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識，記住老師留的作業(yè)并能按時完成。

　　3.在生活習(xí)慣上，提高孩子自我照顧和保護的能力。孩子必須學(xué)會正確的穿衣、褲、鞋等生活習(xí)慣，養(yǎng)成合理的飲水及進餐習(xí)慣。

　　4.在衛(wèi)生習(xí)慣上，培養(yǎng)孩子講究個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。做到飯前便后要洗手；不喝生水；勤剪指甲；保持衣物整潔和環(huán)境整潔。

　　5.培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具。家長可在旁邊加以指點和示范。

　　6.讓孩子懂得一些必要的公德，引導(dǎo)孩子學(xué)會傾聽、上課不亂插嘴，舉手回答問題；不亂翻拿別人的東西，愛護學(xué)習(xí)用品；自覺遵守公共秩序等。

　　物質(zhì)準備

　　1.書包：選擇一個大小適中的書包，可事先參考新學(xué)期書本的尺寸。注意書包舒適性，可選擇口袋和間隔相對多一些的書包，方便孩子分門別類歸置物品。

　　2.文具盒：建議給孩子購買功能最簡單的文具盒或文具袋。功能復(fù)雜、樣式花哨的往往像玩具，容易分散孩子過多注意力，造成上課開小差以及互相攀比的心理。

　　3.鉛筆：不要選擇不規(guī)則形狀或造型特異的鉛筆，幫助孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。家長應(yīng)每天幫孩子事先削好，并配好筆帽。

　　4.橡皮：為了孩子的健康考慮，建議不要為孩子購買香味過濃和過于花哨的橡皮。

　　5.直尺：直尺是小學(xué)生必備的，特別是剛進入一年級的小學(xué)生。買一個普通的塑料直尺就可以了。

　　6.塑料墊板：A4和A5尺寸各一張，不帶圖案為佳。

　　7.本子：家長可幫孩子提前準備好一個記錄本，方便孩子隨時記錄，起備忘作用。練習(xí)本可根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求進行購買。

　　8.教材發(fā)放后，家長要幫助孩子用顏色簡單的包書紙包好書皮，可讓孩子學(xué)著如何自己動手來做。

　　9.上學(xué)線路研究。新學(xué)期第一天，記得提前出門。

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