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語言心理

孩子任性父母有招

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 03-07

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  孩子任性 父母有招

  父母常生氣影響孩子身心健康 改變觀念掌握有效的教育方法

  8月15日下午,以“做不生氣的父母”為話題的派克蘭帝・法晚親子大講堂,在百貨大樓會議室如期舉行。

  盡管當(dāng)天天氣炎熱,但老師與家長、孩子直接的溝通還是使課堂氣氛十分活躍。不到下午兩點(diǎn),整個(gè)會議室已座無虛席。

  “現(xiàn)在每家都一個(gè)孩子,由于爺爺奶奶過于寵愛,現(xiàn)在對孩子任性很難管教了。”一位家長在課堂上發(fā)愁地說。

  父母常生氣 孩子身心有影響

  本次主講人滕婧老師說,由于生活壓力不斷增大,家長在教育孩子的問題上容易沖動,小則罵之,大則打之。父母生氣、發(fā)怒,有可能對孩子造成負(fù)面心理影響。

  國外研究人員曾對一些一歲半到兩歲的孩子進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)。他們讓這些孩子在房間里和父母一起玩耍,同時(shí)讓兩個(gè)“托兒”在房間的另一頭,先用正常的語調(diào)聊天,再用激烈的語調(diào)交談。

  當(dāng)大人們用正常語調(diào)聊天時(shí),孩子們依然投入地玩著游戲。可一旦聽見有人激烈地對話,孩子們馬上停止了說笑和游戲,有些驚恐地向爭吵的人觀望起來。

  滕老師說,一般害怕是孩子們最先有的感覺。在父母面前,孩子是絕對的“弱者”。此外,面對父母的大喊大叫,孩子還會出現(xiàn)缺乏安全感、做事畏手畏腳、沒法和父母更親近、更深的負(fù)罪感、人際交往障礙、缺乏正確的行為模式等“后遺癥”。

  讓自己不生氣 父母應(yīng)改變觀念

  滕老師說,父母在教育子女上,首先學(xué)會的應(yīng)該是如何避免自己生氣。這主要在于轉(zhuǎn)變觀念和掌握方法兩方面。

  1、愛孩子,而非愛他的條件。父母可以不同意孩子的表現(xiàn),但不可以否定孩子的本身,應(yīng)減少多余的責(zé)備,當(dāng)孩子面臨處理不了的狀況時(shí),給他實(shí)用的幫扶和引導(dǎo),別忙著否定他。

  2、多贊美孩子,尤其是他的行為。贊美有一種神奇力量,滕老師用自己親身經(jīng)歷證明了這一點(diǎn)。在她小學(xué)時(shí),每次體育課上做仰臥起坐是最痛苦的事情。一次,老師對她說:“你是班里做仰臥起坐動作最優(yōu)美的人。”回到家后,她想,姿勢是最美的,如果再加上數(shù)量,那么就是完美了。于是,她每天都在家練習(xí),最后竟然得了100分。

  3、愛,要讓孩子知道。滕老師說,家長應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立和選擇,強(qiáng)勢和想當(dāng)然的愛,會讓孩子無法接收。孩子無法理解這樣的邏輯:爸媽之所以不讓自己玩兒,并且強(qiáng)迫自己做不愿意做的事情,是因?yàn)樗麄儛圩约骸?/p>

  四、和孩子分享你的一切。分享的魔力是再小的快樂也能因?yàn)榉窒矶鴱V博,再大的痛苦也能因?yàn)榉謸?dān)而弱化。無論責(zé)任、快樂、榮譽(yù)、悲傷、壓力、金錢……讓孩子生活在真實(shí)世界里,學(xué)會擔(dān)當(dāng)和勇氣,擁有信心和力量。

  面對不同情況父母有辦法不生氣

  滕婧老師說,生活中父母會因?yàn)楹芏嗍虑槎鷼猓蠖鄶?shù)責(zé)任還在于父母本身。

  課堂上,滕老師列舉了多個(gè)場景,并教了家長們一些不生氣的辦法。

  1、怎樣帶孩子上街不生氣?

  逛街路線避開“誘惑”;提前告知購買物品的數(shù)量和價(jià)格范圍;讓孩子參與意見,以免走失;受到哭鬧要挾,立刻帶其離開;巧妙讓孩子知道自己的行為帶來的后果。

  2、怎樣帶孩子做客不生氣?

  訪友前注重“系統(tǒng)培訓(xùn)”;每次做客前的鋪墊工作;明確告知可做和不可做的事情;如有“狀況”,保持風(fēng)度及時(shí)表揚(yáng)孩子做客時(shí)得體的行為;多創(chuàng)造機(jī)會,讓孩子當(dāng)“主人”,換位思考。

  3、怎樣不為孩子看電視、上網(wǎng)生氣?

  看電視要有時(shí)間限制,把這個(gè)作為“家庭綱領(lǐng)”宣布執(zhí)行;有選擇地看電視,和孩子一起勾畫節(jié)目預(yù)告;給孩子買有趣、優(yōu)質(zhì)的兒童讀物,培養(yǎng)他閱讀的習(xí)慣;鼓勵(lì)孩子多和其他人接觸、交朋友,讓他感受到和人交往的快樂;把電腦放在公開的位置;父母最好學(xué)會使用電腦。

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