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　　前幾天聽到一件奇特的事，是一位在中專任教的老師講起的。那所中專是住宿制學(xué)校，開學(xué)不久，老師發(fā)現(xiàn)在入學(xué)的新生中，有一位外地男生每天上課都無精打采，任課老師提醒了幾次，可他就是提不起精神。莫非這學(xué)生晚上沒在寢室睡覺，溜出去玩了？或者躲在被窩里偷玩電腦？可是班主任老師幾次調(diào)查下來，同寢室同學(xué)也都證明，沒有這種情況呀！于是，班主任數(shù)次找這位男生談心，終于找到了原因。原來這位男生在家時(shí)晚上都要媽媽抱著才能睡，在學(xué)校住宿，晚上睡覺身邊沒有了媽媽，就無論如何也睡不著啦！

　　無獨(dú)有偶，最近恰好有位朋友來求助，說她因?yàn)閹蛢鹤酉丛璧氖?，鬧起了家庭矛盾。朋友兒子十四歲了，因?yàn)榘职质菄H海員經(jīng)常不在家，從小與媽媽關(guān)系特別親密。那天下午兒子補(bǔ)課回來，說路上跑得熱要洗澡。進(jìn)入浴室后，像往常一樣大聲喊著要媽媽來幫忙。正休假在家的爸爸，堅(jiān)決不讓媽媽幫兒子洗澡，說兒子已經(jīng)長大了，男女有別，媽媽這樣做會(huì)害了兒子。結(jié)果兒子與爸爸大吵一場，最后雙方都把矛頭指向媽媽，兒子怪媽媽老公回家不愛兒子，丈夫怪妻子寵壞了孩子，弄得這位媽媽心情沮喪，不知所措。

　　從心理層面分析，我們每個(gè)人都或多或少地保留著戀母情結(jié)。小時(shí)候在母親懷抱里感受到的溫暖、安全，在我們的一生都會(huì)留下美好的印象。幼年時(shí)孩子依賴媽媽的照顧，但孩子長大了，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，與媽媽逐漸地分離。進(jìn)入青春期的兒子過于依戀媽媽，確實(shí)會(huì)影響孩子的心理成長，過于糾纏、不肯與媽媽分離的孩子，可能永遠(yuǎn)不能自立，這樣的孩子成年后，甚至結(jié)婚生子之后，還需要媽媽參與自己的生活。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生母子過于糾纏的問題，也不僅僅是孩子的問題。有的媽媽也存在過度依戀孩子的問題，她們從小就強(qiáng)化、鼓勵(lì)孩子與自己密不可分的關(guān)系，無意識(shí)地壓抑、控制和挫敗孩子的自立意識(shí)，讓孩子離不開自己。

　　要解決這一問題，父母首先要意識(shí)到孩子是個(gè)獨(dú)立個(gè)體，他需要獨(dú)立的成長空間；與父母分離是孩子長大的標(biāo)志，也是人生的必然結(jié)果。對于有男孩的家庭來說，媽媽要有意識(shí)地回避一些事情，有些事情讓兒子與爸爸去討論。媽媽要主動(dòng)對青春期的兒子表示：“你現(xiàn)在長大了，不能像小時(shí)候一樣在床上摟著媽媽睡覺了；但媽媽對你的愛沒有減少，只是大人應(yīng)該有大人的表達(dá)方式?！庇械暮⒆尤匀粫?huì)糾纏不休，這時(shí)媽媽一定要溫柔地堅(jiān)持。同時(shí)，爸爸對兒子要更多地承擔(dān)教導(dǎo)和榜樣的責(zé)任，在有著良好的父子情感的家庭中，兒子會(huì)更少地過度依戀媽媽。

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