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　　面對(duì)《發(fā)現(xiàn)母親》，我覺(jué)得自己不再是一個(gè)普通母親雷運(yùn)姣，而是中國(guó)母親素質(zhì)的一個(gè)縮影：我身上的問(wèn)題其實(shí)也是許多中國(guó)母親身上的問(wèn)題，我在教育上的成功和失敗，其實(shí)正體現(xiàn)了母親對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重大意義……

　　有什么樣的父母就有什么樣的孩子，父母的素質(zhì)決定孩子的素質(zhì)。當(dāng)我徹底認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我的孩子都已經(jīng)研究生畢業(yè)了。

　　回首這么多年來(lái)教育孩子的經(jīng)歷，我感到一對(duì)兒女身上更深地烙下了我的印記。雖然《三字經(jīng)》上早就說(shuō)過(guò)：“子不教，父之過(guò)。”但幾千年來(lái)，中國(guó)社會(huì)一直是“男主外，女主內(nèi)”，所以在很多家庭中，教育的責(zé)任主要由母親承擔(dān)，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。比如在我家里，雖然丈夫有丈夫的工作，我也有自己忙不完的事業(yè)，但教育孩子的任務(wù)幾乎都落在我的肩上。丈夫是一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)孩子沒(méi)有責(zé)任心的人，自然對(duì)孩子的教育很少過(guò)問(wèn)。

　　我不由得進(jìn)一步思考：在我的身上，父親的影響無(wú)疑是很大的，比如他對(duì)文化的渴求、對(duì)早期教育的重視等，但是以前的我性情暴躁而又勤勞能干、自主性很強(qiáng)，這又活脫脫是母親的影子；在我的孩子身上，我的影響更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于丈夫的影響。那么，在一般家庭中，到底是父親對(duì)孩子的影響大，還是母親對(duì)孩子的影響大呢？或者父母對(duì)孩子的影響同樣大呢？在我的潛意識(shí)里，我覺(jué)得應(yīng)該是母親的影響更大一些。

　　1999年，我在長(zhǎng)沙買(mǎi)到王東華教授的《發(fā)現(xiàn)母親》，書(shū)中的內(nèi)容和觀點(diǎn)給我以極大的震撼。王教授從生物學(xué)、優(yōu)生學(xué)、人才學(xué)等多種角度，有力地論證了母親對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵性影響。對(duì)照書(shū)中的觀點(diǎn)，我第一次感到自己以前對(duì)“母親”的理解還膚淺得很——“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”，要提高家庭教育水平，要締造高素質(zhì)的孩子，關(guān)鍵是提高母親素質(zhì)！

　　面對(duì)《發(fā)現(xiàn)母親》，我再一次回頭審視自己辛辛苦苦培養(yǎng)孩子的過(guò)程。這么多年來(lái)，我的丈夫在“大公無(wú)私”的思想教育下，從來(lái)不管家庭和孩子，而我是抱著“我就是寡婦，也要把兩個(gè)孩子培養(yǎng)成才”的樸素思想教育孩子的。細(xì)細(xì)體味其中的酸甜苦辣，我覺(jué)得自己不再是一個(gè)普通母親雷運(yùn)姣，而是中國(guó)母親素質(zhì)的一個(gè)縮影：我身上的問(wèn)題其實(shí)也是許多中國(guó)母親身上的問(wèn)題，我在教育上的成功和失敗，其實(shí)正體現(xiàn)了母親對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重大意義……

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜的思考，我萌生了辦“母親學(xué)校”的想法。我認(rèn)為母親是孝敬老人、教育孩子的橋梁，每一位母親既要樹(shù)立為國(guó)教子的目標(biāo)，又要為自己的晚年幸福打算，這兩種意愿的結(jié)合就是教育好孩子；而要教育好孩子，首先就要提高自身素質(zhì)。

　　不管社會(huì)怎么進(jìn)步，科技怎么發(fā)達(dá)，家庭幸福永遠(yuǎn)是這個(gè)社會(huì)中每個(gè)人最需要的，也是我們國(guó)家強(qiáng)大的基礎(chǔ)。小河有水大河滿，每一個(gè)家庭的孩子都成才了，就有了幸福的基礎(chǔ)。我把自己比作一只燕子，干好工作是一只翅膀，教育好孩子則是另一只翅膀。我只有既干好工作，又教育好孩子，才能擁有一對(duì)翅膀，也才能飛翔起來(lái)。如果通過(guò)努力，我超過(guò)我的父母，我的孩子又超過(guò)了我，一代比一代強(qiáng)，家庭幸福就有了根本。如果社會(huì)中多一些這樣的家庭，國(guó)家富強(qiáng)不就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎？

　　做母親不容易，十月懷胎，多年教育。孩子不同的成長(zhǎng)期有不同的心理表現(xiàn)，母親的素質(zhì)要不斷提高才能很好地把握孩子的需求。母親的素質(zhì)不同，她教出來(lái)的孩子就有天壤之別。做一個(gè)自然母親，只要有生育能力就行，但是要做一個(gè)合格的、成功的母親，就必須終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)……

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