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　　美國阿拉斯加國家動物園的鹿苑里，鹿群因既不必為覓食而發愁，也不必為逃避敵害而窮于奔跑，因而很快就繁殖起來。然而在一度興旺之后，病弱殘疾者與日俱增，最后竟出現瀕臨絕種的危機。政府曾斥巨資予以搶救，可一概無效。后來一位聰明的管理人員建議把幾只兇殘的惡狼引進鹿苑，許多病弱的鹿被捕殺了。狼捕食了病弱者，又迫使鹿群為逃避狼害而重新拼命奔跑。從而使得留下來的鹿群體質日益健壯。后來，人們把這種奇特的動物“保護”方式稱為“逆向關懷”。

　　其實，對孩子，也應提倡這種“逆向關懷”——— 要硬起心腸，收藏起一半愛。生活中，你不妨試試以下幾種方式：

　　該碰的釘子要讓他碰。孩子初來人世，單純幼稚，如果家長處處都替他安排得天衣無縫，他就不會對這個世界有真正的了解，將來就很可能會碰大釘子。

　　該繞的彎路要讓他繞。家長提供的捷徑孩子未必買賬，即使走在捷徑上，他也不一定能塌下心來。而且，沒有過程的結局，沒有挫折的成功，就像憑空給了中國足球隊一個世界冠軍的稱號，又有什么意義呢？

　　該受的苦與累要讓他受。要讓孩子知道一切幸福都來之不易。否則，他就不會珍惜它，理解它，以致身在福中不知福。

　　該動的腦子要讓他動，孩子有自己的思維，應該給他們一定的空間，一來可以鍛煉他們的應變能力，二來也可以讓他們懂得生活的甘苦。

　　該聽的意見要聽他們說。不要事事都把他們的意見排除在外，也許他們以獨特的視角，純潔的心靈提出的建議或提醒，會彌補成人們的某種局限呢。

　　該講清的道理要講清。有些事情該正面解釋的就應明確答復，免得讓孩子胡亂猜測，含混不清，以致誤入歧途，甚至釀成大禍。 (肖祥云)

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