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　　兒子上小學(xué)后，鄭重地向我們提出意見：“我的同學(xué)們都有自己的零花錢，就是我沒有。”我和老公對(duì)望一眼，說：“你要零花錢干什么？平時(shí)你要買什么，只要合理，我們不是都給你買了嗎？”兒子卻一本正經(jīng)地說：“我想要自己管理零花錢。”

　　原來兒子已經(jīng)長大了，有了自主的意識(shí)。抱著試試看的心情，我決定了一周給他7塊錢，看他怎么花。果然不出所料，兒子有了錢后開心極了，第一天就把7塊錢花光了。到了第二天，他又來向我要零花錢，我嚴(yán)肅地告訴他：“你一周的零花錢都已經(jīng)領(lǐng)去了，剩下的6天，都不能從我這拿錢了。”

　　經(jīng)過了那難熬的6天后，兒子格外珍惜新領(lǐng)到的7塊錢。看他小心翼翼的樣子，我忽然想出一個(gè)點(diǎn)子，對(duì)他說：“兒子，我這里也是一個(gè)銀行，你可以選擇把錢存起來——像我和你爸爸一樣，存錢有利息。”兒子立刻就來了興趣。經(jīng)過商討，我們決定：存5元錢，一個(gè)月后，就可以獲得1元利息；存10元的話，一個(gè)月后，可以獲得2.5元利息。

　　兒子很興奮，當(dāng)即就在“銀行”里存下了5元錢，并要求我開憑條給他。看著他把憑條小心地放到書包里，我感到很欣慰。兒子變得自覺了，他把手里的2元錢好好分配，居然也夠他吃零食。有時(shí)我逗他：“看別人在喝飲料呢，你不想喝？”他笑著搖頭：“不想，我有存款呢。”

　　一個(gè)月后，兒子一共存了15元，獲得利息3.5元。他開心地把利息取出來，其他的錢還是在“銀行”里存著。我知道他有一個(gè)大目標(biāo)，想存夠錢買夢(mèng)寐以求的飛機(jī)模型。我是支持他的，希望小小年紀(jì)的他，能因?yàn)槲以O(shè)置的這個(gè)模擬銀行，學(xué)會(huì)理財(cái)。

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