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　　從上世紀(jì)70年代開(kāi)始，世界各國(guó)對(duì)胎教的研究和推廣工作蓬勃地發(fā)展起來(lái)了，胎教也成為各國(guó)父母優(yōu)生的主要手段和方法。

　　“baby plus”胎教儀

　　據(jù)說(shuō)這種胎教工具在使用后對(duì)胎兒有著神奇的作用，如胎兒出生后精神很放松，睡眠好；能較早分辨父母的聲音；注意力集中的時(shí)間也較其他嬰兒長(zhǎng)，如此種種。

　　“baby plus”胎教儀

　　由16種經(jīng)科學(xué)設(shè)計(jì)的不同節(jié)奏的聲音組成，而這些音節(jié)模仿孕婦的心跳聲并隨著孕期的增加，節(jié)拍逐漸加快，胎兒可非常清晰地聽(tīng)到這些有節(jié)奏感的聲音，同時(shí)，將聽(tīng)到的來(lái)自“babyplus”的聲音與來(lái)自媽媽的聲音加以區(qū)別。由“babyplus”發(fā)出的聲音盡管對(duì)成年人來(lái)說(shuō)是單調(diào)乏味的，但它的節(jié)拍隨著孕期不同而微妙的變化，卻對(duì)胎兒的大腦發(fā)育非常有利。

　　最初“babyplus”的搏動(dòng)頻率為每秒1次(1赫茲)，這與孕媽媽的心跳頻率和新生兒的腦波頻率(1～2赫茲)非常接近。這種搏動(dòng)的聲音傳遞到胎兒耳中，會(huì)使胎兒聽(tīng)到與媽媽體內(nèi)動(dòng)脈血液流經(jīng)子宮時(shí)非常相似的聲音。

　　隨著模擬聲音節(jié)拍速度的加快(每周進(jìn)行一次頻率調(diào)整)胎兒會(huì)將這種聲音與他所聽(tīng)到的周圍背景“噪音”，比如：媽媽的呼吸心跳、胎盤血流、靜脈血流聲等進(jìn)行對(duì)比，從而辨認(rèn)出節(jié)拍的變化。模擬音節(jié)拍的加速，能促使胎兒不得不提高大腦抓取和處理這些聲音信號(hào)的速度，以便將其與其它背景“噪音”進(jìn)行比較，這就自然激勵(lì)了胎兒腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和大腦記憶庫(kù)的發(fā)育。

　　媽媽歌聲：寓說(shuō)于唱

　　美國(guó)產(chǎn)前心理學(xué)會(huì)專家認(rèn)為，孕期母親經(jīng)常唱歌，對(duì)胎兒相當(dāng)于一種“產(chǎn)前免疫”，可為其提供重要的記憶印象，不僅有助于胎兒體格生長(zhǎng)，也有益于智力發(fā)育。

　　傳統(tǒng)的音樂(lè)胎教要求準(zhǔn)媽媽在放松的狀態(tài)下，聆聽(tīng)和感受多由古典音樂(lè)帶來(lái)的恬靜、安寧。這種胎教方式雖然讓準(zhǔn)媽媽在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持愉悅的心情，并促進(jìn)胎兒發(fā)育，但是胎寶寶只能單純地感受音樂(lè)，得不到來(lái)自媽媽的信息，胎教效果有時(shí)并不理想。另外，音樂(lè)播放設(shè)備的質(zhì)量、音響效果如果不好，還會(huì)嚴(yán)重影響胎兒的健康。

　　于是，俄羅斯的專家鼓勵(lì)和倡導(dǎo)其國(guó)家的準(zhǔn)媽媽改變傳統(tǒng)音樂(lè)胎教形式，自己唱歌給寶寶聽(tīng)。這樣可以把與胎兒交談同音樂(lè)胎教的長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái)，寓教于唱地與胎兒溝通，促使其發(fā)育過(guò)程中產(chǎn)生積極的心理變化。

　　據(jù)悉，醫(yī)學(xué)和音樂(lè)專家針對(duì)孕婦的特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作了準(zhǔn)媽媽之歌。目前已有約1000首準(zhǔn)媽媽之歌問(wèn)世，歌曲韻律大多取材于一些俄羅斯著名詩(shī)人充滿童真的詩(shī)歌，歌詞中既有類似“世上只有媽媽好”的內(nèi)容，也包括了小朋友做游戲的情節(jié)，以及天氣、四季和動(dòng)植物知識(shí)。

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