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語言心理

寶寶被欺負(fù),還手or忍讓?

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 06-21

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  寶寶在幼兒園里被欺負(fù),身為父母的你該怎么辦?是告訴他“打要還手,罵要還口”?還是“退一步海闊天空”?這種情況很常見,年輕爸媽們既不想寶寶容易受欺負(fù)又不想他養(yǎng)成計(jì)較的性格,這真是兩難啊!現(xiàn)在,專家告訴你,寶寶有自己的游戲規(guī)則,父母們不妨把這個(gè)問題讓寶寶去思考吧!

  如果你的孩子被同齡孩子打了一巴掌,你會(huì)不會(huì)讓你的孩子打回去?對(duì)于這個(gè)問題,袁女士很糾結(jié)。袁女士的女兒瑤瑤馬上要上幼兒園了,因?yàn)閾?dān)心瑤瑤在學(xué)校被別人欺負(fù),孩子的奶奶教給孩子的“第一課”是:不主動(dòng)動(dòng)手打人,但被人打了,一定要打回去。

  事件回放

  還有幾天,袁女士兩歲半的女兒瑤瑤就要上幼兒園了,可女兒“懦弱”的性格卻讓袁女士不放心,擔(dān)心女兒在幼兒園被別的小朋友欺負(fù)。

  袁女士說,她和老公一直教育女兒要謙讓,跟小朋友玩耍時(shí),不能動(dòng)手打人。可就在前兩天,瑤瑤在小區(qū)里玩耍,被一個(gè)同齡的小孩無故打了一巴掌。“當(dāng)時(shí)瑤瑤剛下樓,那個(gè)小孩正好走過來,抬手就給了瑤瑤一個(gè)耳光。”袁女士說她和老公當(dāng)時(shí)就驚呆了,雖然打人的小孩也很小,力氣不大,但估計(jì)指甲沒剪,在瑤瑤的臉上刮出了一條細(xì)細(xì)的血痕。

  瑤瑤被打愣了,站在原地張嘴就哭起來。“我當(dāng)時(shí)心疼得不得了,可看那個(gè)打人的小孩年齡也小,對(duì)方家長又不停道歉,只好把瑤瑤抱起來慢慢哄,可心里憋屈得不得了。”袁女士說。

  回到家里,瑤瑤的奶奶看到孫女臉上的傷,問清楚狀況后,把兒子兒媳“臭罵”一頓。“說我和老公不會(huì)教孩子,只會(huì)讓瑤瑤吃虧。還告訴瑤瑤,上了幼兒園,如果有人再打她,一定要打回去。”這讓袁女士很糾結(jié),如果這樣教孩子吧,怕孩子太具攻擊性;不這樣教吧,又怕孩子吃虧,老被人欺負(fù)。

  還手or不還手,家長很為難

  在袁女士所在的媽咪寶貝群里,面對(duì)孩子被別的孩子欺負(fù)后,“打要還手”成了多數(shù)家長的共識(shí)。在天涯論壇上,網(wǎng)友“我回到了過去”的發(fā)帖也引起了家長們的熱議。

  “閨女語寶兒前幾天從幼兒園回來,說有個(gè)小朋友(男孩兒)用手故意打了她臉一下,我問她還手沒有,她說沒有還手。我說那你別跟我說,以后記住在外面受了欺負(fù)要知道還手,打不打和打不贏是兩回事兒。打輸了回來,我向你檢討,是爸爸我授藝不精,咱以后繼續(xù)練;打贏了回來我給你慶功,別干那告狀打小報(bào)告的事兒,閨女也不知道聽沒聽明白,反正特認(rèn)真地對(duì)我說好!”

  這個(gè)帖子引起了家長的共鳴。程媽媽說,有次她帶著兒子在小區(qū)玩,結(jié)果看到一位爸爸在“教訓(xùn)”自己的兒子,“你這個(gè)沒用的東西,被人打了只知道哭。不是跟你說了,別人打了你,你就打回去。”程女士說,當(dāng)時(shí)覺得這話不對(duì)味,可又覺得應(yīng)該這么做。

  不過也有家長表示,父母是孩子的一面鏡子,如果讓孩子有了一點(diǎn)虧都不能吃的意識(shí),將來會(huì)害了孩子。更多的家長仍然糾結(jié)于孩子被打了,到底該不該讓孩子還手。

  專家解讀:別“摻和”孩子的游戲規(guī)則

  孩子被同齡的小朋友欺負(fù)了,家長到底應(yīng)該怎么辦?專家表示,不同年齡階段的孩子,都有他們世界的游戲規(guī)則,成人不要用自己的規(guī)則去“摻和”孩子的世界。

  讓孩子自己學(xué)會(huì)成長

  在孩子上幼兒園的這個(gè)年齡,打打鬧鬧沒有錯(cuò),孩子要通過自己的實(shí)踐去學(xué)會(huì)成長,不要把成人的道德觀強(qiáng)加給孩子。“說是孩子被打了,就是被欺負(fù),如果不還手,將來就會(huì)變懦弱。被別人打了,一定要打回去。”專家說,家長這種做法很危險(xiǎn)。孩子會(huì)在家長的強(qiáng)勢參與下,失去自我成長的機(jī)會(huì)。

  教孩子目的別教過程

  那么,面對(duì)孩子被欺負(fù),家長到底應(yīng)該怎么辦?

  首先要保護(hù)孩子安全,其次要教會(huì)孩子“制止暴力”。至于如何制止暴力,應(yīng)該讓孩子自己去想。“不要忽視孩子的智慧,他們很聰明。”專家表示,如果孩子自己打了回去,那么他會(huì)懂得憑借自己的能力可以制止別人的暴力。這時(shí),家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子“回?fù)魰r(shí)要注意分寸,不要攻擊、傷害”;如果孩子是告訴了家長或老師,則會(huì)懂得可以借助外界力量解決問題。

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