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潛能開發(fā)

孩子性格好比智商高更出色

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 11-22

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   近年來,美國心理學(xué)家指出“情商”(EQ)的新概念,具體包括情緒的自控性,人際關(guān)系的處理能力,挫折的承受力,自我了解程度及對他人的理解與寬容。

  心理學(xué)家認(rèn)為,情商與智商不同,它不是天生注定的,而是由下列五種學(xué)習(xí)的能力組成的。

  一、了解自己的情緒。一個人總有某些個性上的盲點,常常自我反省,能立刻查覺自己的情緒,了解產(chǎn)生情緒的原因。

  二、控制自己的情緒。化解自己的不良情緒,是情商的一個重點。

  三、激勵自己。能夠整頓情緒,讓自己朝著一定的目標(biāo)努力。

  四、了解別人的情緒,理解別人的感受。查覺別人的真正需要,具有同情心理。

  五、維系融洽的人際關(guān)系,能夠理解并適應(yīng)別人的情緒。

  未來的時代,僅憑知識和聰明并不一定能成大事,還要具有良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)情商應(yīng)從以下幾方面著手:

  1.學(xué)習(xí)批評的藝術(shù)。情商高的批評者,會留心對方的情緒反應(yīng),先明確提出明顯需要改進的問題,并進一步針對問題提供解決方案,使受批評者不會產(chǎn)生受挫折感。

  2.學(xué)習(xí)說出心底的感覺。由于人們各自的生活環(huán)境不同,彼此問題難免存在偏見,最好的方法是讓別人說出心底的感覺與想法。

  3.從小開始培養(yǎng)人對情緒的反應(yīng),形成一定的原則。從小學(xué)習(xí)正確的情緒反應(yīng),就能夠提早在腦海中形成正確的情緒習(xí)慣。

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