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燊燊滿22個(gè)月時(shí),正值春夏交替之際,天氣暖和,衣著單薄,是不錯(cuò)的便盆訓(xùn)練時(shí)間。原本以為,便盆訓(xùn)練是一場(chǎng)持久戰(zhàn),萬萬沒料到,僅僅三天,孩子不但有意識(shí)要求在馬桶解大小便,且一夜安睡,直到凌晨哭醒,執(zhí)著地要求到小馬桶解手。看著馬桶里滿滿的尿液,提著用了一夜仍非常輕的尿不濕,我知道,便盆訓(xùn)練已經(jīng)成功。這成功似乎來得快了些,我們喜出望外。
回想整個(gè)訓(xùn)練過程,有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得總結(jié)。
一、把握最佳時(shí)機(jī)——18至24個(gè)月。
關(guān)于便盆訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī),似乎存在兩派爭(zhēng)議。一派建議在18-24個(gè)月之間,因?yàn)榇藭r(shí)孩子控制大小便的神經(jīng)肌肉的能力開始成熟。另一派主張孩子一旦能坐穩(wěn),也就是七八個(gè)月,就可以開始便盆訓(xùn)練。因?yàn)樯窠?jīng)肌肉發(fā)育未成熟,早訓(xùn)練耗時(shí)會(huì)比較久一些,而在18-24個(gè)月之間訓(xùn)練的,見效快。
記得燊燊17個(gè)月時(shí),當(dāng)時(shí)的保姆提出可以拿掉尿不濕把尿,我不置可否。但看她相當(dāng)堅(jiān)定地全力操作此事,便也沉默了。實(shí)際上,效果并不如意。每次把尿,燊燊都使出渾身解數(shù)抗拒,即便有尿也不承認(rèn),直到把里外褲子全尿濕才吭聲。每次看到她為了抵抗把尿而啼哭時(shí),我就擔(dān)心這樣的訓(xùn)練會(huì)不會(huì)太過“殘忍”和“暴力”。很快,保姆回家去了,短暫的訓(xùn)練結(jié)束,燊燊被送往外婆家。顧及外婆的身體及人手緊缺,燊燊又用上了尿不濕,把尿計(jì)劃告一段落。這段訓(xùn)練,持續(xù)了將近一個(gè)月,前后相比,基本沒有進(jìn)步。
二、切斷后路,去除紙尿褲。
五一節(jié),氣溫驟然上升,孩子完全可以穿單褲出行,我覺得是時(shí)間便盆訓(xùn)練了。當(dāng)時(shí)有所保留。我買了許多紙尿褲,囑保姆記住把尿,萬一忘了也不要緊,還有紙尿褲墊著呢。保姆覺得這樣的雙保險(xiǎn)很好。可是,半個(gè)月下來,收效甚微,燊燊只偶爾想到了叫一聲“要小便”,那已經(jīng)是上上大吉。
想起在嬰童店碰到的一位媽媽談及的經(jīng)歷,她的兒子一直用著紙尿褲實(shí)行著雙保險(xiǎn)訓(xùn)練,29個(gè)月了,仍未解決大小便問題。我于是不顧保姆的反對(duì),堅(jiān)決在某一天拿掉了紙尿褲。我想這是明智的,有了干爽吸水的紙尿褲,孩子完全沒有危機(jī)感,反正拉哪兒都舒服,何必費(fèi)勁脫褲子上廁所呢。
三、給孩子模仿和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
這點(diǎn)是新任保姆提出來的。有一天,下樓散步,燊燊把褲子尿得一塌糊涂,阿姨急急忙忙帶她回家換衣服,收拾完,阿姨說還得下樓,要帶孩子去看小區(qū)里同齡小朋友是如何大小便的。我當(dāng)時(shí)覺得這一提議很有意思,相當(dāng)于我們?cè)趩?dòng)一項(xiàng)方案前通常要去同行那邊考察學(xué)習(xí)。邊觀察還得邊講解,反復(fù)告訴孩子有了尿意要提前說出來,不把大小便解在褲子上,屁股就不會(huì)紅也不會(huì)痛,每個(gè)人都得這樣上廁所,她也不例外。
四、延遲換濕褲子的時(shí)間。
這是閑聊中另一位媽媽給我支的招。訓(xùn)練的第二天晚上,燊燊在喝下大量水后就頻頻尿褲子,招呼都不打一聲。我想起了這位媽媽曾經(jīng)說過的,把換褲子的時(shí)間往后推,讓孩子體會(huì)不去馬桶小便的不適感。我問燊燊:“尿拉在褲子上難受嗎?”她答:“難受。”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯 ,五分鐘后再給你換褲子,下次要記住,想小便要提前說。”我們用事實(shí)說話,讓她明白如果不想這么難受,可以去馬桶尿尿。不過,本方法不適用于冬季,孩子容易著涼。
五、高度重視孩子的每一次大小便申請(qǐng)。
當(dāng)孩子主動(dòng)叫“尿尿”的時(shí)候,千萬不能因?yàn)樾”汩g隔時(shí)間短而判斷他只不過在逗我們玩。要重視孩子每一次坐便盆的申請(qǐng),無論白天還是夜間。燊燊在喝完許多水后,“尿尿”的呼聲頻繁得不可思議,好幾次我?guī)缀醮蛩愫雎圆挥?jì),但最終發(fā)現(xiàn),是我錯(cuò)了,她真的需要上廁所。總之,她從未謊報(bào)過。如果孩子有了坐便盆的意識(shí),而我們不予重視,很可能會(huì)因?yàn)榈貌坏胶魬?yīng)而使孩子的積極性遭受打擊。
六、給予充分的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
好習(xí)慣的培養(yǎng),離不開鼓勵(lì)。每一次燊燊成功坐在便盆上解手,我們都會(huì)鼓掌。后來,她拉完尿就自己鼓掌。有時(shí)候,她坐在馬桶上,我們便坐在旁邊的小凳上,把手張開在耳朵邊夸張地作側(cè)耳傾聽狀,一有動(dòng)靜立即贊嘆:“哇!太棒了!燊燊會(huì)自己坐在馬桶上大小便了!”把燊燊小朋友美得滿臉自信。
三天的便盆訓(xùn)練,其實(shí)有不少前期鋪墊,包括失敗的經(jīng)歷、別人的經(jīng)驗(yàn),這些幫助我們找到最適合自己孩子的方法,在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)一蹴而就。
文/燊燊媽 博客地址:http://blog.sina.cn/shenshen080708
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