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從寶貝一出生,我們的一些行為就可能會妨礙寶貝正常的性心理發(fā)育,甚至給寶貝的一生都帶來難以彌補(bǔ)的不良影響。因此,性教育應(yīng)該從零歲開始,而并非像我們固有的觀念里認(rèn)為的那樣,非要在孩子青春期以“猶抱琵琶半遮面”的方式惡補(bǔ)。
恒河猴實(shí)驗(yàn)引發(fā)的思考
著名心理學(xué)家哈洛在20世紀(jì)60年代有一個(gè)關(guān)于恒河猴的著名實(shí)驗(yàn):將剛出生的小猴子和母猴分離,用兩個(gè)模擬的猴媽媽,即用鐵絲網(wǎng)制成的“鐵絲媽媽”和以布片綁在木頭上制成的“布片媽媽”來代替真正的猴媽媽喂養(yǎng)小猴。哈洛為小猴提供的“鐵絲媽媽”身上綁有奶瓶,可以給小猴喂奶,“布片媽媽”身上則沒有奶瓶。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),小猴除了吃奶時(shí)會尋找“鐵絲媽媽”之外,大多數(shù)時(shí)間都會黏在“布片媽媽”的身上。小猴子在模擬猴媽媽的“照顧”下長大了,看起來似乎沒有什么問題。但是,哈洛隨后的觀察發(fā)現(xiàn),這些被模擬媽媽養(yǎng)大的小猴子長大后行為孤僻怪異,到了性成熟的年齡,它們都無法找到配偶交配,成了猴子中的性障礙患者。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅證明了親子之間依戀關(guān)系的重要性,同時(shí)也說明了年幼時(shí)的一些經(jīng)歷對個(gè)體性心理的成長有非常重要的作用。
0-3歲寶貝性教育的3個(gè)重要時(shí)期
1、口欲期
寶貝一出生就有吸吮的需要,因?yàn)槲保纳诺靡匝永m(xù),因?yàn)槲保鸥杏X到貼近媽咪時(shí)的那種安全感與舒適感。在3-6個(gè)月期間,寶貝進(jìn)入口欲期,這種吸吮的需要就變得尤為突出。這個(gè)年齡段的寶貝小手夠到什么都會往嘴里塞,還喜歡吸吮手指,喜歡吹泡泡等等,這種現(xiàn)象一般會延續(xù)到1歲左右。提倡母乳喂養(yǎng)不僅讓寶貝獲得必要的營養(yǎng),同時(shí)也能帶給寶貝極大的快感。寶貝在口欲期的上述行為,實(shí)際上就是弗洛伊德所說的追求自體性欲滿足的表現(xiàn),即口欲滿足。
要滿足寶貝在口欲期的特殊需要,媽咪最好母乳喂養(yǎng),到寶貝1歲左右斷乳,過早或過遲斷乳都可能對寶貝的心理發(fā)育帶來不利影響。斷奶過早導(dǎo)致寶貝口欲不足,可能是兒童貪食癥與異食癖的心理根源,也可能成為成年后貪食、嗜飲(酒)與吸煙癖的心理根源;斷奶過遲則使寶貝的口欲過度滿足,可能成為幼兒與青少年神經(jīng)性厭食與神經(jīng)性的心理根源;而突然中斷哺乳,寶貝的口欲被無情地剝奪,就可能導(dǎo)致寶貝將來習(xí)慣性咬人、咬壞東西與口頭攻擊或習(xí)慣性穢語等。
盡量母乳喂養(yǎng),讓寶貝使用安撫奶嘴是解決這種問題的比較穩(wěn)妥的方式。這就是為什么不少西方國家1歲左右的孩子幾乎人嘴一個(gè)安撫奶嘴的原因。
2、肛欲期
1-2歲寶貝處在肛欲期,寶貝可以從排便與控制大便潴留中獲得快感,也就是所謂的肛欲滿足。這個(gè)年齡段的寶貝可能會對自己排出的糞便很感興趣,所以大小便之后他們常常會用手去玩弄大小便。如果這個(gè)時(shí)期寶貝受到心理挫折,或在后來性心理發(fā)展過程中(直至成年)遭遇到心理挫折皆可退行并固著于肛欲期,以戀糞癖、灌腸癖等等表現(xiàn)出來。
這個(gè)時(shí)期是訓(xùn)練寶貝如廁的大好時(shí)期,但是一定要耐心地、愉快地訓(xùn)練他們,如果態(tài)度粗魯急躁,或者言談舉止之間顯示出對性器官鄙視情緒,都會讓寶貝對自己的身體產(chǎn)生不正確的認(rèn)識,形成畸形的性壓抑的心理。
3、性蕾期
2-4歲,寶貝進(jìn)入性蕾期,也就是“陽具欲期”。不少寶貝在2歲左右開始玩弄自己的生殖器,這是他們的一種性游戲。遇到這樣的情況,父母千萬不要苛責(zé)寶貝。不給寶貝穿開襠褲,給寶貝安排豐富多彩的活動轉(zhuǎn)移他的注意力可以防止他發(fā)生這種行為。
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