閱讀 :551

　　孩子從出生到進(jìn)入小學(xué)開始正規(guī)的課業(yè)學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)能力是一個(gè)逐步發(fā)展的過程，通常分為學(xué)齡前階段和小學(xué)階段，首先是大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育，其次是精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育，然后到感知覺的發(fā)育，最后才是學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

　　0~6歲學(xué)齡前階段，發(fā)展的重點(diǎn)是感覺運(yùn)動(dòng)能力，這是后期孩子智能發(fā)展的基礎(chǔ)。如果這個(gè)階段感覺運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展滯后，不僅會(huì)造成孩子動(dòng)作不協(xié)調(diào)、動(dòng)作模仿能力差等問題，還可能影響孩子對(duì)周圍事物的認(rèn)知能力及社會(huì)交往能力。

　　上小學(xué)后，孩子的知覺與知覺動(dòng)作統(tǒng)合能力就顯得非常重要，如果這兩部分的能力沒有同步發(fā)展，對(duì)孩子的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)有極大影響。

下一篇:如何增強(qiáng)幼兒的說話能力 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:學(xué)會(huì)讓幼兒認(rèn)知顏色的能力 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】