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　　有心理咨詢機構(gòu)為30名矮小兒童做過一次團體心理輔導，采用了沙盤游戲和繪畫游戲的方法，這兩種非言語的方法能夠讓孩子自由地表達無意識層面上的真實狀態(tài)和感受。

　　而一個6歲的小男孩則選擇的全是富有攻擊型的動物或是特別大型的物件。這個小男孩恰恰是30個小孩中身材最為矮小的。專家稱這恰恰表現(xiàn)出男孩心中極為弱小的心理狀態(tài)，弱小與缺乏安全感緊密相關(guān)，既表達了對外在世界潛在威脅的感受，同時也表達了渴望強大的愿望。

　　“心”系身高

　　鄭州大學第一附屬醫(yī)院生長發(fā)育門診張靜教授介紹：自卑心理，缺乏自尊，是很多矮孩子的共同特點，在日常生活中，有絕大多數(shù)的患兒覺得自己處處不如別人，自慚形穢，往往比一般人更敏感和缺乏自信，在研究對象中表現(xiàn)為內(nèi)向、焦慮、抑郁、意志消沉甚至于悲觀絕望。

　　鄭州大學第三附屬醫(yī)院矮小門診王偉博士介紹，個子比同齡人低的孩子，由于自身生理上的不足，怕遭同學譏笑而不愿與人交往，因壓抑退縮而變得孤立離群，同學之間關(guān)系較差，注意力不集中，甚至影響學習。

　　呵護從“心”開始

　　鄭州兒童醫(yī)院生長發(fā)育門診衛(wèi)海燕主任介紹，外形較同齡人瘦小的孩子，常受到家長的過分保護，往往缺少與他人交往和集體生活的機會，導致其在集體活動和社交能力方面明顯落后于正常兒童。

　　對身材偏矮的孩子，關(guān)注其心理有重要意義，家長應該注意為孩子營造輕松愉快的治療環(huán)境，幫助孩子正確認識自我，提高自我評價，心理上進行早期干預，給予心理支持治療，以使患兒心身健康成長。

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