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　　記者：不是親人帶大的孩子，跟人不是那么親，也不是那么愛(ài)說(shuō)、愛(ài)表達(dá)。為什么只有親人帶大的孩子才那么愛(ài)說(shuō)、愛(ài)表達(dá)呢？

　　李玫瑾：在人初生的前三年，在人最無(wú)助的前三年，需要?jiǎng)e人為他完成所有生存的事情。除了吃喝拉撒、翻身以外，孩子還需要經(jīng)常看到“人臉”，聽(tīng)到“人聲”，尤其耳邊要有不斷地愛(ài)的嘮叨。

　　事實(shí)上，有愛(ài)的撫養(yǎng)一定是有“嘮叨”的。只有真心愛(ài)孩子的人才會(huì)邊陪伴孩子邊嘮叨，即使寶貝拉了很臭的屎，撫養(yǎng)人也是愛(ài)意濃濃，在嘮叨之中換尿布和清洗。這種嘮叨，盡管寶寶聽(tīng)了當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么反應(yīng)，但不可小看這種嘮叨，這可讓孩子早早地冒出話語(yǔ)，因?yàn)樗械摹罢f(shuō)”都是在“聽(tīng)”之后，聽(tīng)得多才能說(shuō)得多。

　　所以，如果一個(gè)孩子說(shuō)話早，小嘴伶俐，往往是因?yàn)樗谝粴q半至三歲前主要生活在家庭內(nèi)(與幼兒園長(zhǎng)大的孩子相比)，并且身邊總有愛(ài)他的親人嘮叨。相反，孩子到了四五歲，見(jiàn)到熟人還不愛(ài)張嘴，不愛(ài)叫人，這往往是因?yàn)樗谌龤q前缺乏這種“嘮叨背景”。

　　如果我們遇見(jiàn)一個(gè)青年人或成年人，他能在短時(shí)間內(nèi)很自然地與人說(shuō)話，愛(ài)說(shuō)、善說(shuō)，這種人往往沒(méi)有社會(huì)交往(即與人交流)的困難或障礙。我們可以由此推斷，他在早年，即三歲前，應(yīng)該是在愛(ài)意濃濃的背景下被撫養(yǎng)的。相反，當(dāng)我們遇見(jiàn)一個(gè)青年人或成年人，他不太愛(ài)說(shuō)話，也不太擅長(zhǎng)表達(dá)或表現(xiàn)自己，那么，此人早年一定有父母上班時(shí)將他交給家庭之外的人照看，或者父母忙于生計(jì)、工作而將孩子置于獨(dú)處的背景。不愛(ài)說(shuō)話的人，有注意力穩(wěn)定、內(nèi)向等特點(diǎn)，這在某些科研領(lǐng)域具有一定的優(yōu)勢(shì)，但是，在大多數(shù)情況下，不愛(ài)說(shuō)話，不善表達(dá)的人總是伴有缺陷，不是那么容易讓人親近的。他們的內(nèi)心往往是孤獨(dú)、寂寞的，這對(duì)他們的社會(huì)性發(fā)展是非常不利的。

　　記者：不善語(yǔ)言表達(dá)的孩子，長(zhǎng)大后會(huì)伴有交往障礙、心理疾病等問(wèn)題嗎？怎么才能使孩子充滿說(shuō)的欲望呢？

　　李玫瑾：言語(yǔ)表達(dá)是人在社會(huì)活動(dòng)中非常重要的能力之一。不善言語(yǔ)表達(dá)的人，往往在人際關(guān)系上、在社會(huì)活動(dòng)中都表現(xiàn)得較為消極，甚至出現(xiàn)口訥、語(yǔ)遲、自卑等。這種人在需要與人交流或溝通時(shí)往往會(huì)有障礙。

　　這種障礙出現(xiàn)在幼年，當(dāng)人進(jìn)入青春后期至婚戀期(一般20至29歲)時(shí)會(huì)帶來(lái)更多的問(wèn)題，尤其是男性，若有這種困難，他會(huì)在與異性交流時(shí)因無(wú)話而僵持，因不知說(shuō)什么而顯得興味寡淡，因不知怎樣讓人開(kāi)心而自身緊張，尤其是當(dāng)他遇到自己喜歡的異性時(shí)，他會(huì)更加焦慮……這種障礙如果再伴隨其他方面的缺陷，如貧困、長(zhǎng)相差、身材不好、能力弱……他就會(huì)自怨自賤，進(jìn)而出現(xiàn)退縮性的心理障礙，出現(xiàn)更加內(nèi)向、出現(xiàn)幻想，以至出現(xiàn)性取向等方面的問(wèn)題，嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)較為明顯的心理變態(tài)問(wèn)題。

　　黃勇(河南平與縣殺17名少年的主犯)、馬加爵(云南大學(xué)殺4人的主犯)、趙承熙(美國(guó)校園槍擊案殺32人主犯)、楊佳(殺害上海6名警察的主犯)等殺手都存在這類的心理問(wèn)題。因此，我們不要輕視人早年的言語(yǔ)能力的培養(yǎng)，不可忽視人在言語(yǔ)表達(dá)方面的障礙和人際交流方面的障礙。

　　由此而言，對(duì)于年輕的父母來(lái)說(shuō)，在孩子幼小的時(shí)候(尤其1歲半之內(nèi))只有物質(zhì)撫養(yǎng)是不夠的，不管他是否有反應(yīng)，也不管他能否聽(tīng)懂，父母在照顧孩子，表達(dá)愛(ài)的時(shí)候一定要多嘮叨些……讓他耳邊留下媽媽的細(xì)語(yǔ)，父親低沉的音質(zhì)。因?yàn)檫@時(shí)所有的嘮叨聲音都和父母照顧他，讓他產(chǎn)生滿足而形成的快樂(lè)記憶相聯(lián)系。那是他今后不需要理由愛(ài)父母、戀父母的緣由，也是他幸福、滿足的源泉。

　　孩子的言語(yǔ)發(fā)育需要愛(ài)的嘮叨，愛(ài)的嘮叨不僅使孩子聽(tīng)懂了語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了語(yǔ)言，還會(huì)勾起他說(shuō)話的欲望，使他喜歡說(shuō)話，善于交往。這是那些受雇于人的人無(wú)心、也無(wú)力達(dá)到的效果，只有孩子最親的親人才會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地達(dá)到這樣的效果。

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