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　　美國教育學(xué)家考恩斯考察了孩子性格和面部神情的關(guān)系，并進(jìn)行了大量相關(guān)的試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子比成人更難隱藏或改變面部的細(xì)微變化，而這些變化最能透露他們的所思所想。考恩斯表示，眉毛最能表露一個(gè)孩子的心理，當(dāng)眉毛向下靠近眼睛的時(shí)候，表示他對(duì)周圍的人更熱情、更愿意與人接近；而眉毛上挑，則表示這個(gè)孩子需要尊重，需要更多時(shí)間適應(yīng)現(xiàn)在的場(chǎng)合。

　　孩子為什么突然皺眉

　　家長經(jīng)常看到孩子突然皺眉，一副不耐煩的樣子，這個(gè)常見的動(dòng)作家長要如何去進(jìn)行解讀呢？

　　孩子的皺眉的情形包括防護(hù)性和侵略性兩種。防護(hù)性的皺眉只是保護(hù)眼睛免受外來的傷害。但是光皺眉還不行，還需將眼睛下面的面頰往上擠，眼睛仍睜開注意觀察外界。這種上下擠壓的形式，是突遇強(qiáng)光照射、強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí)典型的退避反應(yīng)。至于侵略性的皺眉，其基點(diǎn)仍是出于防御，是擔(dān)心自己侵略性的情緒會(huì)激起對(duì)方的反擊。最常見的皺眉，往往出現(xiàn)在厭煩、反對(duì)等情形之下。

　　如果在討論問題時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子皺眉，那家長就要想想是不是有哪里不妥，或換個(gè)說話方式來與孩子溝通。

　　孩子為什么突然揚(yáng)眉

　　提到揚(yáng)眉這一動(dòng)作，可能父母首先想到的一個(gè)詞是“揚(yáng)眉吐氣”，它活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)了一個(gè)人擺脫了長期受壓狀態(tài)后高興痛快的樣子。

　　當(dāng)眉毛揚(yáng)起時(shí)，會(huì)略向外分開，造成眉間皮膚的伸展，使短而垂直的皺紋拉平，同時(shí)整個(gè)前額的皮膚擠緊向上，造成水平方向的長條皺紋。揚(yáng)眉這個(gè)動(dòng)作，能擴(kuò)大視野。

　　當(dāng)一個(gè)孩子雙眉上揚(yáng)時(shí)，表示非常欣喜或極度驚訝，單眉上揚(yáng)時(shí)，表示對(duì)父母所說的話、做的事不理解、有疑問。當(dāng)孩子面臨某種恐懼的事件時(shí)，可以用皺眉來保護(hù)眼睛，也可以用揚(yáng)眉來擴(kuò)大視野，兩者都對(duì)孩子有利，但我們只能選擇其一。一般的反應(yīng)是：面臨威脅時(shí)，犧牲擴(kuò)大視野的好處，皺眉以保護(hù)眼睛；危機(jī)減弱時(shí)，則會(huì)犧牲對(duì)眼睛的保護(hù)，揚(yáng)眉以看清周圍的環(huán)境。

　　孩子為什么突然頻頻閃眉

　　眉毛閃動(dòng)，是指眉毛先上揚(yáng)，然后在瞬間再下降的過程，動(dòng)作敏捷，孩子有時(shí)候會(huì)頻繁做出這個(gè)動(dòng)作。家長可以把這理解成是一種好奇或友善的行為。

　　有教育學(xué)家仔細(xì)觀察過孩子的閃眉動(dòng)作，他們得出如下結(jié)論：孩子的閃眉動(dòng)作會(huì)比成人出現(xiàn)的頻率高數(shù)倍，因?yàn)閷?duì)于他們來說，新鮮事物非常多，隨著年齡的增長閃眉出現(xiàn)的次數(shù)會(huì)慢慢減少；孩子眉毛上揚(yáng)的動(dòng)作比成人夸張，有68%的孩子會(huì)形成挑眉的樣子。

　　而這個(gè)結(jié)論似乎沒有引起父母的重視，閃眉的動(dòng)作被更多地理解成為“古怪”。

　　德國霍芬海姆教育研究機(jī)構(gòu)經(jīng)過長期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，閃眉之后的5分鐘內(nèi)是孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，這段時(shí)間內(nèi)，孩子對(duì)面前的事物懷有最大的興趣，家長會(huì)老師在期間傳授知識(shí)是最有效果的。

　　總之，眉毛雖然也只是人面部一個(gè)很小的部分，有的孩子眉毛甚至不是十分明顯，但作用卻很大，它的一動(dòng)一靜，就在無形中透露了他的心境。

　　孩子為什么突然聳眉

　　聳眉指眉毛先揚(yáng)起，停留片刻，然后再下降。聳眉與閃眉的區(qū)別就在于那片刻的停留。聳眉還經(jīng)常伴隨著嘴角迅速而短暫地往下一撇，臉的其他部位沒有任何動(dòng)作。聳眉所牽動(dòng)的嘴形是憂傷的，有時(shí)它表示孩子一種不愉快的驚奇，有時(shí)它表示的是孩子無可奈何，此外，孩子在興奮地說話時(shí)，會(huì)做一些小動(dòng)作來強(qiáng)調(diào)他所說的話，當(dāng)他說到興奮處時(shí)，也會(huì)不斷地聳眉。

　　家長對(duì)于孩子的聳眉，要配合以反應(yīng)，讓孩子感覺到你在認(rèn)真聽他講話。

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