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　　現(xiàn)在許多家庭都有這么一種現(xiàn)象，每當(dāng)在孩子身上出現(xiàn)一件事情后，做家長(zhǎng)的都不給孩子申訴的機(jī)會(huì)，更不愿傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。

　　處于成長(zhǎng)期的兒童，明辨是非的能力雖不是很強(qiáng)，但也有自己獨(dú)特的思維方式。他們每做一件事，都有自己的理由和想法。因此，當(dāng)孩子發(fā)生問(wèn)題后，做家長(zhǎng)的應(yīng)該冷靜下來(lái)，尊重孩子的人格尊嚴(yán)，給孩子訴說(shuō)的權(quán)利，了解他們的思想動(dòng)機(jī)，然后因勢(shì)利導(dǎo)把準(zhǔn)脈搏，幫助孩子提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力。

　　然而，有些家長(zhǎng)卻認(rèn)識(shí)不到傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)的重要性。孩子一旦有問(wèn)題，總愛(ài)以成人的思維方式去評(píng)判孩子所做的一切，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，不給孩子說(shuō)話解釋的機(jī)會(huì)，輕則呵斥重則打罵。孩子因失去說(shuō)話的權(quán)利或孩子的話得不到父母的信任，只好將委屈和不滿埋在心底。家長(zhǎng)不僅失去一次了解孩子所思所想的機(jī)會(huì)，孩子也會(huì)從此產(chǎn)生與父母對(duì)抗的心理。

　　傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，充分尊重孩子說(shuō)話的權(quán)利，這不是放縱孩子的行為，也不能視作是聽(tīng)任孩子的狡辯，這是一種家教的藝術(shù)。首先，有利于雙方的交流，只有充分尊重孩子的權(quán)利，孩子才會(huì)信任父母，愿意把真心話掏出來(lái)。家長(zhǎng)教育孩子也就能有的放矢，從而幫助孩子端正思想。其次，有利于孩子建立一個(gè)健康的心理環(huán)境，促進(jìn)身心的良好發(fā)展。孩子有了向父母傾訴內(nèi)心感受的機(jī)會(huì)，就會(huì)跳出壓抑的心境，克服自卑感，從而增強(qiáng)自信心。這對(duì)鍛煉孩子的社交能力是個(gè)極好的機(jī)會(huì)。

　　做父母的千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆有。褪韬隽怂麄冴U述自己看法的自由。一味地指責(zé)和粗暴地說(shuō)教，不能真正解決問(wèn)題。孩子有值得贊賞的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)就應(yīng)支持；孩子認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，家長(zhǎng)就要循循善誘啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)。傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，是一把開(kāi)啟孩子心靈窗戶的金鑰匙。

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