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　　隨著新學(xué)期的來到，孩子學(xué)習(xí)任務(wù)加重，不少多動癥患兒因沒時間繼續(xù)就醫(yī)，常漏服藥物，以致病情波動，影響孩子的學(xué)業(yè)和人際交往等功能。在這里提醒家長，開學(xué)后的治療不能放松。

　　孩子多動早識別

　　多動癥是兒童注意缺陷多動障礙的俗稱，醫(yī)學(xué)上稱作Atten－tion-deficit hyperactivity disorder，簡稱ADHD，這些孩子在學(xué)習(xí)、生活或其他活動中，往往不能注意細(xì)節(jié)或常常粗心大意而發(fā)生差錯。

　　學(xué)習(xí)上，他們難以保持注意力，上課小動作多，愛講話，平時容易丟失作業(yè)本、鉛筆等用具，常因?yàn)榇中淖鲥e題目；不能獨(dú)立有序地完成作業(yè)，做作業(yè)時拖拖拉拉。生活上，他們獨(dú)立自主性差，行為沖動，不能很好地與家長和老師相處。這些癥狀給多動癥孩子帶來了苦惱。

　　多動癥影響一生

　　多動癥不僅對學(xué)齡期造成影響，更多的是對孩子一生的影響。

　　據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示，大約一半多動癥兒童的癥狀可持續(xù)至青春期，一些孩子的部分多動癥癥狀甚至?xí)掷m(xù)至成年期，使他們在行為舉止上有缺陷。多動癥患兒由于學(xué)習(xí)成績差、人際交流差而受到老師的批評、同學(xué)的疏遠(yuǎn)、家長的斥責(zé)，容易形成心理缺陷。如果沒有得到及時、適當(dāng)?shù)闹委煟枚弥畷榘l(fā)對立違抗、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙，一旦進(jìn)入成年期，則易出現(xiàn)物質(zhì)依賴、反社會人格和違法犯罪行為。

　　打一場治療持久戰(zhàn)

　　家長千萬不要認(rèn)為在假期治療了孩子的多動癥，有一些癥狀改善，在新學(xué)期就不用持續(xù)藥物治療，先看一段時間再說。多動癥持續(xù)治療對于患兒來說非常重要。多動癥是慢性疾病，不堅持治療或擅自中斷治療，會使病情反復(fù)，得不償失。家長應(yīng)加強(qiáng)對孩子的行為治療，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，加快康復(fù)，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)，讓孩子健康成長。金星明(上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科教授)

　　測一測：你的孩子有多動問題嗎？

　　上課注意力難集中，容易走神；周圍有點(diǎn)動靜，孩子的注意力就隨境轉(zhuǎn)移；常有小動作或閑不住；做事有始無終；孩子想改正毛病，但無法控制；學(xué)習(xí)成績下降。

　　如果孩子存在上述問題中的一項，建議到醫(yī)院兒童行為科或精神心理科做進(jìn)一步檢查。

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