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　　成人不獨立便沒有力量承擔生活的重壓，否則就不會有那么多人在三十多歲就放棄了自己的理想！ 孩子不獨立便容易被外在的力量奴役，他整天察言觀色、謹小慎微，在長久的壓抑下，孩子逐漸喪失了自我，成為一只迷途的羔羊。

　　每個孩子在最初落地的時候，都是白紙一張，做爸爸媽媽的，都希望能夠幫孩子描繪出一片晴朗的天，一條寬闊的大道。教給孩子必要的方法：個人事務不是想做好就能做好的，它需要一定的方法和策略。在孩子遇到困難的時候給予適當的方法引導是必要的。

　　幼兒園午飯之后，老師陪著小朋友一起玩旋轉陀螺。只要將一根皮條插入陀螺的機芯中一抽馬上會飛快地旋轉起來，有時還會冒出火花來。

　　大家玩得正高興的時候，一個細小的聲音問：“老師，你知道助動車的輪子怎么會轉起來嗎？”原來是平時膽子較小的一位小朋友。

　　老師搖搖頭說：“不知道。”

　　他馬上就笑：“我來告訴你吧！

　　在助動車的中間有的兩個輪子，一大一小，當中有一根皮帶連著，只要機輪一動，大的輪子就帶動小的輪子一起轉…”他很仔細地說著。

　　老師甚是驚訝。

　　原來他對一些科學的原理很在行，在家里還能幫助爸爸修車呢！利用這一點，老師就讓他在班級中多講些原理。什么輪子為什么動呀，天上的云為什會走呀，咕嚕球的球為什么不會掉出來，等等。漸漸的小朋友們很崇拜他，經常圍在他身邊問這個，問那個的，他的自信心也進一步加強了，也能上課舉手回答問題了，愿意在班級中表演一些節目，講話的聲音也響多了。

　　在日常生活中，那些能說會道的孩子往往是大家注目的焦點。而那些不聲不響地孩子會被忽視，冷落，其實他們每個人身上都有可挖掘的潛力。所以作為成人，我們應該多觀察他們，發現他們身上的閃光點，要從有利的方面帶動不利的一面，取長補短，使他們真正成為一個自信的人！

　　你必須多愛孩子，不能多愛自己，因為孩子是依靠愛而走向成長、走向獨立、走向充滿幸福的人生。愛是孩子獨立的前提，獨立是孩子被愛的結果。

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