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　　毅力和注意力

　　如果你的孩子這部分得分達(dá)到13分或者更高，那你大可放心。這樣的孩子具備良好的先天條件，能通過(guò)自身的能力將事情做到最好，能獨(dú)立、自愿地學(xué)習(xí)。如果你的孩子處于中間水平或得分很低，你應(yīng)該如何幫助他？從第94頁(yè)起，你將會(huì)獲得相應(yīng)的指導(dǎo)。

　　自信

　　絕大多數(shù)孩子在新的環(huán)境里或在陌生的地方都需要時(shí)間去適應(yīng)，直到他們感覺(jué)到“親切”，至少不再那么害怕。這并不是缺乏自信的表現(xiàn)，而是對(duì)陌生事物應(yīng)有的戒備心。

　　很多孩子都不愿意在小群體里引人注目，而是希望每件事情都做得“正確”。雖然他們?cè)诩依镉袝r(shí)候行為激烈，但在幼兒園和去別人家做客時(shí)，往往彬彬有禮，很有教養(yǎng)。這也不是缺乏自信的表現(xiàn)，而是“內(nèi)向基因”在發(fā)揮作用。這種“內(nèi)向基因”使孩子更容易適應(yīng)社會(huì)，容易自我控制，孩子會(huì)嘗試在新的環(huán)境里運(yùn) 用那些你教給他們的規(guī)則。一旦你的孩子適應(yīng)了新的環(huán)境，即使他還有些羞怯但也能無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)自己，那么你應(yīng)當(dāng)為此感到高興。但如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)后，你的孩子依然十分恐懼分離，幾乎不(或者從不)和其他人說(shuō)話，動(dòng)輒會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事掉眼淚，那就有可能是自身性格的原因：憂慮不安，缺乏自信。你應(yīng)該如何幫助他？從第128頁(yè)起，你將會(huì)獲得相應(yīng)的指導(dǎo)。

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