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語言心理

孩子為什么說“我不敢”

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 11-21

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  “我不敢!”

  每一個孩子都有感到恐懼的時候。這是有原因的:大腦中某一部分履行著內部警報的職能。該部分位于大腦中部,呈杏仁狀,有一個神秘莫測的名字: Amygdala,即杏仁核(在希臘語中amygdale意為“杏仁”)。當察覺到危險時,杏仁核會飛快地搏動。在孩子知道發生什么事之前,身體已經先作出反應:血液中的緊張荷爾蒙含量上升。孩子就會立刻停止剛才的動作。他的大腦變得非常活躍,肌肉張力增強,脈搏跳動加快。孩子準備好去呼救、戰斗、逃跑或 退卻。直到這時意識上才會感知到該刺激。大腦會根據先前的經驗對環境作出評估。只有收到安全信號,杏仁核才會平靜下來,反之會一直保持活躍狀態。杏仁核不會忘記任何事情。如果杏仁核受到極其強烈的刺激,變得異常活躍的話,它甚至能支配大腦。

  如果孩子無所畏懼,也就是說杏仁核在危險時沒有發出警報,這會造成嚴重的后果:孩子不害怕汽車,就會非常大意地跑到街上去。因為不害怕受傷,孩子就會經常冒著危險到處攀爬。孩子在2~6歲時更容易感到恐懼,這是由人本身的特點決定的。這一年齡段的孩子面臨更多的危險。在嬰兒時期孩子還不能自由行動,從而避免了危險的發生。從6歲起,孩子逐漸可以為自己的安全負責。  恐懼有時會妨礙孩子做自己喜歡或重要的事,或者令孩子在并不存在危險的環境里陷入恐慌。這些孩子的“警報系統”過于敏感,會對完全無害的外界刺 激發出錯誤的警報。大腦沒有更正這一假警報,接收了“危險!”的信息,于是恐懼加劇。小孩子并不知道什么時候的警報是真的,什么時候是假的。鎮靜地對待孩子的恐懼,這一點父母做得很好。隨著時間的推移,孩子一般可以自己找到應對的方法。當恐懼變成一種束縛和禁錮時,孩子則需要接受相應的幫助和輔導。

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