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　　女兒今年9歲，讀小學(xué)四年級(jí)。她聰明、漂亮、可愛，就是性格有些內(nèi)向，說話辦事都非常膽小。

　　為了使女兒的性格變得活潑大膽些，我有意識(shí)地帶著女兒參加各種集體活動(dòng)，并且給她報(bào)了拉丁舞班和美術(shù)班；帶著她去鄰居或者同事家串門，鼓勵(lì)她與陌生的小伙伴交往；家里來了外人，我都會(huì)有意識(shí)地把女兒叫到客廳。堅(jiān)持了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)女兒拘謹(jǐn)膽小的性格并沒有改變多少。有一天，我好說歹說，哄勸女兒給一位客人表演拉丁舞，她卻扭捏著逃走了。客人走后，我大發(fā)雷霆，將女兒狠狠地批評(píng)了一通。女兒委屈地哭了。這之后，只要女兒沒有按照我所期望的那樣去做時(shí)，我就會(huì)氣呼呼地?cái)?shù)落她。慢慢的，女兒的話越來越少，整天心事重重的樣子，顯得很憂郁，好像背上了沉重的思想包袱，性格變得更加內(nèi)向和膽怯。

　　我上網(wǎng)查了一些資料，發(fā)現(xiàn)是我的錯(cuò)。原來，人的性格雖然不是一成不變的，但是性格一旦形成便有著相對(duì)的穩(wěn)定性，而性格的初步形成始于嬰兒時(shí)期，3歲的幼兒在性格上已經(jīng)有了明顯的個(gè)體差異。以后即使有外界影響，幼兒的性格一般也會(huì)沿著原有的方向發(fā)展下去。

　　做父母的，誰(shuí)不愛孩子，誰(shuí)不希望自己的子女成龍成鳳？但是，改變孩子的性格也要尊重科學(xué)規(guī)律，更何況，性格內(nèi)向的孩子，并不一定意味著在未來人生道路上就會(huì)時(shí)時(shí)遭受磨難，處處經(jīng)歷失敗，在某些行業(yè)某些部門，它反而還具有一定的優(yōu)勢(shì)。

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