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　　二、“父親教育”的好處——父愛無邊，有利孩子幸福成長

　　專家呼吁，父親在孩子眼里代表著無窮的力量與強大的依靠。父親角色的弱化和缺失，或多或少會給孩子帶來心理上的不安全感。父性教育和母性教育結合起來的教育才是完整的家庭教育。如果父親淡出對子女成長的關心和指導，不注意學習和掌握現代家庭教育知識，對孩子的成長是十分不利的。美國耶魯大學的一項研究成果也顯示，由父親帶大的孩子往往更聰明、智商更高，在學校和社會上也可能取得更大的成功。那么，父親能帶給孩子什么好處呢？七年來工作在教育第一線的經驗告訴我：

　　1、父愛有助于幼兒良好個性品質的形成

　　一般來說，父親通常具有獨立、自信、勇敢、堅強、開朗、大方等個性特征。孩子在與父親的不斷交往中，既能潛移默化地感受著父愛，又能模仿、學習父親的言談舉止。這與在“爸爸沙龍”調查中的結果一致：每天抽時間陪伴孩子的6位父親，他們的孩子都比較外向，親和力強，在與同伴的交往中也往往表現出更多的“組織者”形象。

　　2、父愛有利于幼兒積極情感的滿足

　　父親是孩子重要的游戲伙伴，也是孩子積極情感的滿足者。一般來說，母親在陪伴孩子的時候多會選擇做一些安靜而缺少變化的“小游戲”，比如手指游戲，念童謠等。而父親則會更多地與孩子玩運動量大而刺激的“大游戲”，比如追逐跑、騎“馬浪浪”等。從某種意義上說，孩子更喜歡與父親玩。這一現象在班級進行主題活動“我對爸爸的希望”時就已經明確顯現出來。

　　3、父愛能促進幼兒性別角色的認識

　　我們都知道，幼兒對“兩性關系”的認識最早來源于家庭。如果男孩與父親交往過少，則容易導致“女性化”傾向。而對女孩來說，通過對父母性格特性的認識，會更加強化自己的性別意識，掌握性別角色標準。

　　4、父愛更易促進幼兒智力的發(fā)展。

　　研究表明，母愛與父愛對幼兒的智力影響是有差異的。母親會較多地從日常生活的各個方面引導孩子認識周圍環(huán)境、學習交流方法、遵從社會準則。而父親則會通過與孩子共同操作、探索多種形式的活動方式來培養(yǎng)孩子的動手能力、創(chuàng)新意識，以促進孩子求知欲、好奇心的發(fā)展。應該說，父親的參與對促進幼兒的全面發(fā)展起著必不可少的重要作用。班級“爸爸沙龍”的調查結果也顯示：每周與孩子交流少于3個小時，“應酬”多于“家庭生活”的父親，他們的孩子大多沉默寡言，參與活動消極。反之，家庭生活和睦、時刻關心孩子成長的父親，他們的孩子一般都表現出活潑、開朗，參與活動積極、遇事有主見等良好的個性品質。

　　由此可見，“親情關系向母性群體傾斜”是一種非常不利于幼兒健康發(fā)展的現象，加重“父親教育”的力度和強度已迫在眉睫！

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