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對于2-3歲的小朋友而言,進(jìn)入幼兒園,的確是其學(xué)習(xí)生涯中最重要的一步,特別是周圍生活環(huán)境的巨大變化,使得寶寶需要提前做好各種入園準(zhǔn)備。為了讓寶寶順利度過入園關(guān),并愛上幼兒園,歷下區(qū)實驗幼兒園教師李想,根據(jù)多年的幼教經(jīng)驗,提出了許多家長應(yīng)該提前做的準(zhǔn)備工作。
“讓寶寶知道幼兒園是個必去的地方”
對于絕大多數(shù)小寶寶而言,根本不知道幼兒園是個什么地方,李想老師建議家長,首先要和寶寶講一講,讓他們明白幼兒園是個必須要去的地方。比如,家長可以說幼兒園是個小朋友一起玩、一起學(xué)習(xí)的地方,每個寶寶長大了,都要去幼兒園。那里有玩具、有老師、有小朋友。白天,媽媽把你送到那里,你在那里吃飯、睡午覺,和小朋友玩,晚上媽媽再把你接回家。
當(dāng)然,如果條件允許,家長可以提前帶孩子去熟悉一下環(huán)境。因為雖然在寶寶的頭腦中,大致有了對幼兒園的印象,但沒有親眼看到,在其頭腦中也是模糊的。在平時,家長應(yīng)該和寶寶一起,到幼兒園走一走,看看幼兒園的外觀,聽聽孩子們的唱歌聲、歡笑聲,讓寶寶產(chǎn)生愿意進(jìn)幼兒園的愿望。
需要特別注意的是,家長對寶寶講時,要實事求是,不要夸大幼兒園有多好多好,免得孩子在入園后,心理落差大,反而認(rèn)為家長騙人,不愿去幼兒園。
“勺子水杯要學(xué)會使用”
李老師介紹說,在家中,由于寶寶會有專人看護(hù),比如吃飯的時候有人喂,喝水的時候有奶瓶,但是,到了幼兒園,這些吃飯喝水的自理能力,還是需要提前鍛煉的。
首先,寶寶要學(xué)會使用勺子。幼兒園老師雖然會在剛?cè)雸@時喂寶寶,但畢竟孩子多,老師少,有照顧不到的地方,寶寶就要自己學(xué)會用勺子吃飯,并要吃飽。平時,寶寶和父母一起吃飯時,就要給其一個不易碎的碗,然后讓寶寶自己用勺子吃飯。寶寶吃的時候,難免要浪費糧食,也難免把飯菜弄得到處都是,但一定不要責(zé)備孩子,對吃進(jìn)嘴里的每一口,都要持鼓勵的態(tài)度,表揚寶寶的進(jìn)步。對寶寶不正確的用勺姿勢,要及時糾正,比如媽媽示范一下,然后讓寶寶學(xué)著媽媽的樣子拿勺子。姿勢正確,寶寶很快就能學(xué)會用勺。
而喝水,也是寶寶們需要邁過的一個坎。可能有人說,喝水誰不會?但用水杯喝水對寶寶來說有一定難度,有的還在用奶瓶當(dāng)水杯呢。這時,家長就要為寶寶準(zhǔn)備一個塑料杯,里面倒上一點點水,寶寶渴了的時候,就讓他用杯子喝。剛開始寶寶喝不好,總是灑到身上,這沒關(guān)系,多練幾次寶寶一定會熟練的。當(dāng)寶寶能把少量的水喝得很好時,媽媽就可以往杯子里多倒些水,讓寶寶學(xué)會控制水杯的傾斜度,鍛煉既能喝到水,又不至于灑一身的方法。
“盡快適應(yīng)入園后的集體生活”
在幼兒園里,上學(xué)放學(xué)都有一定的時間,因此,父母要逐漸使寶寶在家的作息和幼兒園的一致,寶寶進(jìn)入幼兒園后才不會感到不適應(yīng)。李想老師介紹說,家長可以這樣為寶寶安排作息時間:
早上七時前起床,活動一會兒后,八點左右吃早餐;中午十二點左右吃午餐;十二點半左右,讓寶寶睡午覺;兩點半左右起床。上午十點及下午四點左右要給寶寶加餐,以水果、奶制品為主。晚上和家人一起進(jìn)餐,上床時間為九點鐘左右。
而一旦入園之后,寶寶們要面對一大群同齡的孩子,如同進(jìn)入了一個小社會,這就需要鍛煉孩子的社交能力了。有些孩子認(rèn)生、膽小,父母就要多加注意,培養(yǎng)寶寶的社交能力。如何培養(yǎng)呢?李老師支招:家長平時可以多帶寶寶去孩子多的地方,如各種早教機(jī)構(gòu),更可以讓寶寶和鄰居家的孩子們一起玩。有些家長害怕孩子受欺負(fù),不敢讓寶寶和其他人玩,這就大錯特錯了,要讓寶寶學(xué)會應(yīng)對其他同伴,而不是拒絕交往。
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