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　　我的棋藝還算可以，被妻子戲稱為“元級大師”。

　　兒子三四歲時，我開始教他下象棋。他總是能贏，因為他有自己的棋規：卒可以象車一樣橫沖直闖；炮可以隔“二山”、“三山”殺敵；士、象可以過河擊寇；馬可踏上“別腳”之途；老帥可藏任意之處。

　　五歲時，兒子每從幼兒園回來，必纏著我殺上一盤。其時，他已會基本的棋理棋路，但較之我這“元級大師”還是嫩了點。每下必輸，輸必哭鼻子不止。為讓他對象棋留有點興趣，我有時故意裝著看不到棋，讓他吃掉我的車馬炮。每每吃我一車，這小子必拍手蹦跳，以示慶賀。能吃掉兩車，就算輸棋也無所謂，在他眼里車比帥能。

　　六歲時，兒子于他舅舅處學了幾招，棋術大進，亦能接受輸棋之結果。贏之大喜，輸之竟也坦然。與我對局，屢有妙招，讓我煞費腦筋，每每在他的催促下匆忙接招，頗是狼狽。這一年竟互有勝負。有時碗盡污，爺倆必先殺上三局，以定誰干洗碗之活。他洗碗時，常想剛剛之棋局，每有所悟，必興奮不已，情緒激動，某一著該如何如何走，后悔不止。顧此往往忽略彼，常有碎碗之舉，半年中竟然壞碗百余。

　　七歲時，我已不是他的對手。每弈必輸，常被他責棋藝“垃圾”得很。洗碗之活我亦全包。是年學校舉辦象棋比賽，小子竟然捧得冠軍獎杯。回到家中，顯擺于我：“我也是名人了。今天有五個人找我簽名，還有一個是六年級的呢。”我內心雖喜，嘴里卻說“少臭美”。此后，他常去學校找老師賽棋。回家時他說“要是……”，我就知道肯定是輸棋了。

　　八歲時，他已不屑與我弈棋。有時我硬要與他來一盤，他竟大度地讓我一車，但我也絕無勝算，弄得我下棋之心全無，羞愧不已。小子今年還收了幾個徒弟，學習之余，聚在一起，指點一二，頗似“大師”。其余孩子竟羨慕萬分。

　　兒子在長大，棋藝在進步。看樣子我也得上進些才行，否則真的會“垃圾”得很，而被社會淘汰了。

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