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　　看《狼來了》、《東郭先生與狼》、《小紅帽》等故事書長大的孩子，大灰狼是他們心目中的頭號(hào)“壞人”；而隨著《喜羊羊與灰太狼》的熱播，灰太郎竟然成了不少孩子崇拜的偶像。對(duì)此，心理專家指出，孩子喜歡灰太狼也沒關(guān)系，拋棄人們對(duì)狼的傳統(tǒng)看法甚至偏見，灰太狼對(duì)美好愿望(一直要抓羊)的不懈追求、幽默元素、責(zé)任感等對(duì)孩子來說是可取的。

　　灰太狼身上也有閃光點(diǎn)

　　讀者魏女士日前郁悶地給本報(bào)打來電話，她3歲大的兒子過家家最愛扮演灰太狼，拿著棒子四處喊著要去“捉羊”，在家里甚至把爸爸稱為灰太狼，把媽媽稱為紅太狼，而自己就是小灰灰。兒子的這種“善惡不分”讓魏女士很犯愁。

　　北京回龍觀醫(yī)院心理醫(yī)生武雅學(xué)指出，單就《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片來說，羊村里的羊是團(tuán)結(jié)、智慧、勇敢的；而從灰太狼身上也能看到智慧、幽默、不懈的追求以及對(duì)于家庭有責(zé)任感等閃光點(diǎn)。而對(duì)于涉世未深、思想還像一張白紙般單純的孩子來說，他們的視角更廣也比較客觀，他們對(duì)事物的判斷是不受其他傳統(tǒng)觀念影響的，也不拘泥于一種模式。因此，也就出現(xiàn)了小孩子愛上有追求、有著美好愿望、有責(zé)任感、不屈不撓的“狼”的情況，這也是對(duì)灰太狼身上優(yōu)點(diǎn)的一種認(rèn)可。

　　喜歡狼未必是壞事

　　說起為什么喜歡灰太狼，孩子們最多的答案就是“威風(fēng)”。的確，無論是在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片里，還是其他故事里，兇惡的狼都是強(qiáng)勢(shì)的，而羊無疑是弱勢(shì)群體，整體想辦法才能不被更強(qiáng)大的狼吃掉。這也是很多家長擔(dān)心的一個(gè)方面，擔(dān)心孩子善惡不分，擔(dān)心孩子會(huì)學(xué)會(huì)狼的暴力、欺壓弱小。

　　不過專家指出，其實(shí)喜歡灰太狼這一強(qiáng)勢(shì)群體，除了可以教育孩子富有責(zé)任心、對(duì)自己的美好愿望孜孜以求外，這種富有競(jìng)爭(zhēng)力的形象，可以讓孩子的性格在未來更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　從孩子的眼里看世界

　　家長也不妨試著從孩子的視角去看世界，想一想自己是否太拘泥于一種思維模式了？自己過去的想法是否太極端了？自己看待事物是否太主觀了？

　　其實(shí)無論哪一代人，看待事物都有自己的局限性、片面性和主觀性。因此要主動(dòng)思考，有自己對(duì)事物的判斷，而不是人云亦云。而且無論人或事，也不是非好即壞的。即使在自然界中，狼是兇惡的，但它們也有它們的優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)大而勇敢，獨(dú)立而又團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有生存智慧，而羊卻往往代表了軟弱、無能的弱者。

　　在對(duì)孩子善惡觀的引導(dǎo)上，家長未必要拘泥于這一部動(dòng)畫片，非要讓孩子認(rèn)同狼就是邪惡的，而抹殺灰太狼身上的其他閃光點(diǎn)。家長不妨聽聽孩子為什么喜歡狼，并客觀地引導(dǎo)孩子，不要過于教條，而是要在孩子的成長中通過更多途徑讓孩子了解自然界里狼這一真實(shí)事物，如帶孩子到動(dòng)物園或通過紀(jì)錄片、看圖書等方式了解真正的狼，引導(dǎo)孩子思考。(楊鳳立)

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