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　　“孩子3歲了，但是見(jiàn)到陌生人還是會(huì)哭。”“我兒子每天都沉溺在電腦游戲中，根本不和我說(shuō)話(huà)。”“孩子17歲了，但不知道怎么和同學(xué)交流。”孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的人際交往成為最近許多讀者詢(xún)問(wèn)的話(huà)題。

　　無(wú)論是剛出生的孩子，還是快要成年的孩子，人際交往總是在他們的生活中占據(jù)著重要的位置。健康的人際交往是健康心理的一個(gè)重要組成部分，因此如何讓孩子在社會(huì)中建立健康的人際交往關(guān)系顯得尤為重要。整個(gè)過(guò)程中，父母扮演著一個(gè)非常重要的角色。

　　當(dāng)孩子還處在嬰幼兒時(shí)期，父母要給孩子創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，給他最充分的愛(ài)和溫暖，讓他擁有安全感、信賴(lài)感。父母的目光、撫摩、擁抱都是和孩子交流的有效手段。而當(dāng)孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，一定不要把他放在一個(gè)封閉的環(huán)境中，多讓他和小伙伴們交往。培養(yǎng)孩子健康的心理、社會(huì)適應(yīng)能力，這樣才有利于他在長(zhǎng)大后進(jìn)行積極的人際交往。

　　而當(dāng)孩子上小學(xué)了，這時(shí)候除了父母的關(guān)心、交流，重要的是讓孩子參與到同學(xué)的玩耍、游戲中，在和同伴的集體交往中，培養(yǎng)他的人際交往能力。

　　等孩子到了青春期，這時(shí)候他既有少年的痕跡，又有成年的想法，自我角色比較混亂。這時(shí)候要讓他抱著真誠(chéng)的想法去和周?chē)娜私煌灰刑珡?qiáng)的目的性，降低自己的期望值，適當(dāng)擴(kuò)大自己的交際圈，形成健康的人際交往氛圍。(董南)

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