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　　家長除了可以從以下臨床癥狀來了解孩子是否有感覺統合失調的問題外，也可以上網使用“兒童感覺統合發展在線評估系統”進行感統失調的評估篩選。

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　　生活小測驗，檢視孩子的專心度

　　★ 對于外界感官刺激反應不恰當

　　對于一般性的感官刺激，他可能會有過度敏感的反應，例如一點聲響，他就覺得很吵、很大聲；反之有的孩子可能出現敏感度過低的現象，例如看不出不同物品的差異性、無法留意老師的眼神變化。

　　★ 活動量過高或過低

　　活動量過高的孩子整天就像蹦蹦跳跳的兔子，讓照顧他的人覺得疲憊不堪；反之活動量過低的孩子，整天像不動的烏龜，讓人擔心他是否太過內向或是缺乏積極性。

　　★ 容易分心

　　孩子做事時不容易專心，一會兒注意這個，一會兒又注意那個。注意力集中的時間很短暫。

　　★ 動作笨拙，肢體不協調

　　平時整理書包可能動作慢吞吞，裝個課本老是掉出來；經常讓人覺得他的手眼協調性不佳；另外，可能因為不會控制自己的力氣，有時關門很大聲、拉椅子很粗魯。

　　★ 沒有大人的指令，就不知道要做什么

　　行為組織能力差，沒辦法主動安排自己的時間或要做的事情，給人被動的印象。

　　★ 有人際關系不良的問題

　　因為反應慢或太過沖動，讓別人不喜歡和他相處。此外，有時情緒轉變很快，讓人覺得太過歇斯底里，而不想和他一起游戲。

　　★ 給人很懶散的印象

　　很多時候能躺就不坐，能坐就不站，總是找最省力的動作和姿勢，所以，會讓人覺得他很懶散、不積極。此外，會有一些無意義的動作重復出現，例如搖晃、抖腳、轉圈等。

　　孩子感覺統合有問題，需要就醫嗎？

　　上述這些臨床癥狀是感覺統合有問題的小朋友可能會表現出來的現象，不過，感覺統合發展是否異常還是必須經過更仔細的問卷調查及專業人員的評估才能作出判斷。但家長也可以從中去注意孩子是否也有這些問題，如果孩子已出現3項以上的癥狀，同時他的行為影響到生活自理能力或課業學習，那么就有必要找專業的醫生或職能治療師來解決孩子的問題。

　　評估您的孩子是否有感覺統合問題

　　□ 對觸覺、視覺、聽覺等刺激有敏感度過高或過低的現象。

　　□ 活動量過多或過少。過多的像蹦蹦跳的兔子，過少的像整天不動的烏龜。

　　□ 容易分心，一會兒注意這個，一會兒又注意那個。

　　□ 動作笨拙，整理書包慢吞吞，裝個課本老是掉出來。

　　□ 協調障礙，例如手眼協調性不佳，老是接不到別人丟過來的球。

　　□ 行為組織能力差，沒有大人的指令，就不知道下一步要做什么。

　　□ 智力正常，但語言、動作發展遲緩或學習成績落后。

　　□ 自我形象差，人際關系不良，因為反應慢或太過沖動，讓別人不喜歡和他相處。

　　□ 施力不當，因為不會控制力氣，導致關門很大聲、拉椅子很粗魯。

　　□ 維持注意力的時間很短暫。

　　□ 情緒轉變很快，讓人覺得太過歇斯底里。

　　□ 常有無意義的重復動作，例如搖晃、抖腳、轉圈。

　　□ 感覺很懶散，能躺就不坐，能坐就不站，總是找最省力的動作和姿勢。

　　注：如果孩子已出現3項以上的癥狀，同時已影響到生活及課業，那么就需要就醫處理。

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