閱讀 :278

　　3～4歲的寶寶大多數(shù)已經(jīng)入幼兒園了，突然改變了生活方式，又突然離開了家，寶寶可能會出現(xiàn)不安和焦慮。但是曾經(jīng)在親子園上全天班的寶寶，由于已經(jīng)習(xí)慣了集體生活，就不會有離開親人的分離焦慮。有些親子園辦到4歲，那些待到三四歲的寶寶就成為親子園的大哥哥大姐姐，在混齡班上，能發(fā)揮很好的作用。

　　自理能力

　　三四歲的寶寶已經(jīng)能完全自理，如果在親子園，教師指定某個大寶寶作為某小朋友的大哥哥或大姐姐，這位寶寶的能力就會發(fā)揮得更好，會帶小弟弟上廁所，幫助他把衣服整理好。也會帶小弟弟去吃飯，讓小弟弟飯前洗手，帶他到座位上，幫助他拿食物。午睡起床時，會幫助小弟弟穿上衣服，結(jié)好扣子，幫助他穿鞋的時候分清左右。通過幫助別人，自己的技巧會更加熟練，加強(qiáng)了自理能力，學(xué)會了適時給人關(guān)懷。

　　認(rèn)識自己，自我表現(xiàn)

　　寶寶有了自己的興趣愛好，會在自己最好的方面努力。有些寶寶能在自己興趣的基礎(chǔ)上參加一些專業(yè)訓(xùn)練，如繪畫班、電子琴班、舞蹈班、游泳班等。通過在這些專業(yè)訓(xùn)練班中的表現(xiàn)，寶寶能夠認(rèn)識自己的長處。同時在日常生活中，與其他小朋友相處，也可以知道自己不如別人的地方，能正確地評價自己。接近4歲的寶寶，不完全相信教師的評價和家長的評價，對自己有一定的看法。

　　在演出節(jié)目時，自己能做選擇。如果確實(shí)自己能做得最好，就努力演出，如果有別人更好，就會向教師推薦，不會像以前那樣盲目。遇到必須自我防衛(wèi)時，會正確估量對方。對方比自己強(qiáng)大就跑，盡可能躲開，確定自己有力量時才出手，可以避免不必要的傷害。

　　注意自己的形象

　　隨時警惕，不做有損于自己形象的壞事，不會隨地小便，不隨地吐痰、擤鼻涕、亂扔紙屑和包裝物，玩具和用品用完要放回原處，保持環(huán)境的整潔。文明禮貌、尊敬長輩，保持大哥哥的形象，給小弟弟做好榜樣。要做個“男子漢”，勇敢、樂于助人。女孩子要像媽媽那樣，對別人關(guān)懷備至，體貼入微。

　　在群體中，待人寬容、顧全大局、為別人著想，不會隨便發(fā)脾氣、耍賴、蠻不講理、大哭大鬧、破壞團(tuán)結(jié)。帶頭遵守規(guī)則，保持活潑開朗快樂的形象，在群體中做出表率。如果寶寶一直生活在自己的家里，從未入親子園或幼兒園，寶寶也會向自己的家長學(xué)習(xí)，因此家長的榜樣作用十分重要。生活在幸福的家庭中，爸爸媽媽互相敬愛，就會成為寶寶最好的榜樣。如果家庭不和，爸爸媽媽互相指責(zé)，經(jīng)常爭吵，不顧體面，對寶寶的負(fù)面影響會很大。此外如果寶寶已經(jīng)能自理，但是仍然幫助過多，也不利于寶寶養(yǎng)成自信和獨(dú)立的性格和形象。

　　自律和自強(qiáng)

　　寶寶要在心目中建立了一個榜樣，要處處向他學(xué)習(xí)，所以這個榜樣的選擇就十分重要。如果寶寶的見識面較廣，在生活中遇到較多的人和事，在閱讀中經(jīng)常看到值得學(xué)習(xí)的英雄豪杰、偉大的科學(xué)家、文學(xué)藝術(shù)家、為大家做好事的人等，寶寶會在這些人當(dāng)中尋找自己要學(xué)習(xí)的榜樣。近來，由于多種媒體的快速發(fā)展，寶寶也會通過電視、媒體、報刊等來選擇自己的榜樣。

　　家長要十分注意自己的寶寶到底選擇了誰作為自己的學(xué)習(xí)榜樣，如果寶寶選擇了飛檐走壁、空中飛人作為榜樣，他白練了半天也會一事無成，因?yàn)槟切┒际怯耙暽系乃囆g(shù)加工，不可能成為事實(shí)。家長要善于誘導(dǎo)，讓寶寶找到切實(shí)可行，對自己有幫助的榜樣來學(xué)習(xí)。兒童期心目中的榜樣，往往是寶寶追求的目標(biāo)，很有可能是寶寶將來期盼從事的職業(yè)，因此多讓寶寶接觸較多在不同行業(yè)的成功人士，多讀名人傳記，使寶寶在心目中與榜樣比較，不斷學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點(diǎn)。有了榜樣就能使寶寶更加自律，可以自強(qiáng)不息，不斷減少自己與榜樣的差距，這時榜樣就可以成為寶寶前進(jìn)的潛在動力了。如果榜樣選擇錯了，寶寶向那些打架斗毆者學(xué)習(xí)或者天天打扮自己，挑吃挑穿，想當(dāng)明星，這樣爸爸媽媽就要在一開始時扭轉(zhuǎn)方向。

　　4歲是一個關(guān)鍵年齡，4歲時的思想和記憶能延續(xù)終生，在這時打好基礎(chǔ)撥正航向至關(guān)重要。

下一篇:以“資”鼓勵，弄巧成拙！ 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:分床：必須邁出的重要一步 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】