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潛能開發(fā)

早用筷子 孩子心靈手巧

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-24

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  提問讀者:徐女士

  我的孩子今年3歲了,我很想讓孩子學用筷子,但周圍的同事和朋友都說,這么小的孩子還不能用筷子,但大家也說不清孩子到底多大就該用筷子了,而且幼兒園也都是讓孩子用勺子的。所以很想知道孩子多大才該用筷子?該用什么質(zhì)地的筷子?

  [最佳答案]

  小兔乘乘:著名教育學家蘇霍姆林斯基說:“兒童的智慧在手指頭上。”科學家研究證實,人的大腦皮質(zhì)和手指相關連的神經(jīng)所占面積最廣泛,可見手和大腦有千絲萬縷的聯(lián)系。嬰幼兒時期是大腦發(fā)育最快的時期,皮質(zhì)細胞在3歲時已基本分化完成,所以這個期間是兒童智力發(fā)育的關鍵時期。讓這個時期的兒童學習使用筷子,可以作為訓練手腦并用的內(nèi)容之一。然而有些家庭遲遲不讓孩子用筷子進餐,主要是因為孩子用筷子不熟練,邊吃邊掉飯粒,吃得太慢,于是家長老是讓孩子用小勺進餐,其實這是不對的。

  那時花開:用筷子吃飯對幼兒的大腦和手臂是一種很好的鍛煉,用筷子夾食物可牽涉肩部、手掌和手指等三十多個關節(jié)和五十多塊肌肉的運動,而且和腦神經(jīng)也有著密切的聯(lián)系。倘若幼兒一次進餐半個小時,一日三餐便是一個半小時,這對幼兒的大腦實在是一種很有利的訓練。

  一點一滴:對于父母來說,選一雙可以吸引孩子而又健康的筷子是很重要的。建議給孩子選用天然材質(zhì)的竹筷或本色的木筷。但是,由于材質(zhì)的原因,竹筷、木筷不容易清洗,會被病原微生物污染,所以應注意經(jīng)常消毒,保持清潔。

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