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　　文潔媽媽：女兒幼兒園今天捐款給四川災區，因為通知寫是獻出自己的零用錢，所以她捐了30元，回家卻不高興了，說班里她捐的錢倒數第三少，多數都在100元以上，300、500的不在少數，有個小朋友還捐了5000元，她覺得自己太小氣了！請問該如何引導孩子的這種情況?

　　解答：我們用什么方式去教育孩子對待金錢，將來孩子就會依樣畫葫蘆去對待這個世界。　

　　珍惜節儉 我國多數家庭還不是很富裕，要提倡勤儉節約，反對奢侈浪費。雖是老話，但仍具有現實意義，錢財是父母勞動所得，一定要珍惜，幼兒園和家庭都有這方面的義務。　

　　自我控制 孩子有了錢，常常不能控制自己，喜歡買零食等等。幼兒園和家庭都要引導孩子將零花錢用在對身心健康有益的事情上。其實這并不容易做到，孩子一開始可能做得不好，但為此交點“學費”也是值得的，學會自我控制對孩子的健康成長非常有益。　

　　學習理財 父母們在這方面積累了許多寶貴的經驗。如：從小讓孩子認識錢幣，了解找零錢的觀念；當孩子稍大一些后，帶他去購物，并了解商品的價格；給孩子和玩伴大致相當的零花錢，并給孩子建立一個小“賬本”，樹立孩子購物預算的意識；鼓勵孩子在購物時多比較，或是購買打折商品；孩子有余錢時(尤其是壓歲錢)，要引導孩子儲蓄；給孩子一份家庭消費表，讓孩子了解并參與家庭消費行為等等。

　　重視品德 在培養孩子理財能力的同時，還應該注意培養孩子的品德，應教會孩子學會給予。要讓他知道不是每個人都有機會上學念書、都有溫暖的家、都能穿上漂亮的衣服。讓孩子去接近，培養他關心他人、關心社會公益事業的品質。因勢利導，教育孩子獻愛心，搞手拉手活動，向希望工程和災區捐款，使零花錢用得更有意義。

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