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　　近日，一則關(guān)于“斗媽大法”的新聞帖子廣為流傳：一名10歲的小女孩創(chuàng)作出了20招“斗媽大法”，列舉出對(duì)付媽媽責(zé)罵的種種對(duì)策。圖文并茂，童趣十足，讓人忍俊不禁。一笑之余，自然也引起不少家長(zhǎng)的反思。

　　進(jìn)入獨(dú)生子女時(shí)代后，傳統(tǒng)家庭以家長(zhǎng)為中心的管教模式，逐漸變成全家以孩子為中心、圍著孩子轉(zhuǎn)。“斗媽大法”的出現(xiàn)，表面上看是子女反抗和對(duì)付家長(zhǎng)的管制，實(shí)質(zhì)卻反而是寬容教育的結(jié)果——正因?yàn)槠綍r(shí)管教相對(duì)寬松，父母給了女兒“足夠的自由空間，尊重個(gè)性發(fā)展”，爸爸還常幫女兒與媽媽“搗蛋”，這位小作者才敢于公開(kāi)與媽媽“斗智斗勇”。這一家子的親子“斗法”，無(wú)形中也透露出溫情和智慧的味道。

　　“斗媽大法”小作者的媽媽坦言，自己并非“虎媽”類的專制家長(zhǎng)。隨著很多家庭中家長(zhǎng)權(quán)威的消解，如何管教孩子，成為新的社會(huì)問(wèn)題。“虎媽”、“狼爸”一類的嚴(yán)格約束，雖然遭到很多家長(zhǎng)詬病，但不少家庭管教過(guò)于松弛，也會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。比如，衣食住行家長(zhǎng)包辦、對(duì)孩子言聽(tīng)計(jì)從，導(dǎo)致孩子常常以自我為中心，缺乏感恩心、責(zé)任心。

　　溺愛(ài)出逆子，很大程度上是因?yàn)椋议L(zhǎng)過(guò)度關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)而忽略了孩子的德行培養(yǎng)。“斗媽大法”的小作者說(shuō)，創(chuàng)作的源起，是有次成績(jī)不佳被媽媽當(dāng)著同學(xué)面責(zé)罵，讓她自尊心受挫。這也正是當(dāng)下的普遍問(wèn)題：很多家庭教育，關(guān)注點(diǎn)都在學(xué)業(yè)上。父母包辦孩子的一切，就是為了讓孩子全部精力投入學(xué)習(xí)，并幫孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、天天盯著孩子的成績(jī)。在這種高滿足但高壓力的環(huán)境中，孩子從小承受心理壓力，導(dǎo)致產(chǎn)生很多親子沖突、矛盾。

　　親子之愛(ài)，需要智慧。如果單純以學(xué)業(yè)衡量，多數(shù)孩子都是“中等生”。善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用親情滋養(yǎng)孩子完善的人格和性格，這才是父母更重要的職責(zé)。這也正是“斗媽大法”小作者的爸爸將“家丑”外揚(yáng)的初衷：“提醒家長(zhǎng)不要老因?qū)W業(yè)罵孩子，傷害孩子的心靈。”相信此言不無(wú)啟迪。

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