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　　“不聽老人言，吃虧在眼前”，我們是聽著這句話長(zhǎng)大的，可我越來(lái)越覺(jué)得：吃點(diǎn)虧，碰碰壁，摔個(gè)跟頭，又何妨呢？

　　我有個(gè)同事，日本小伙子，剛從幼師畢業(yè)來(lái)幼兒園當(dāng)老師。問(wèn)起他為何選擇了這個(gè)“女人世界”的職業(yè)。他說(shuō)，高中畢業(yè)后，覺(jué)得自己不適合讀大學(xué)，就閑蕩了一年，邊打工掙自己的生活費(fèi)，邊思考到底要干什么。后來(lái)看到幼師的招生廣告，想想自己會(huì)彈琴，又喜歡孩子，就報(bào)考了。

　　我很驚訝：“你放棄考大學(xué)，父母同意嗎？”

　　對(duì)于我的提問(wèn)，他同樣很驚訝：這是我自己的事啊。

　　這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。如果是中國(guó)家長(zhǎng)，會(huì)怎樣對(duì)待？如果我的孩子提出同樣的要求，我會(huì)怎樣處理？說(shuō)實(shí)話，我心里沒(méi)底。

　　沒(méi)想到，幾年后，讀初中二年級(jí)的女兒真的向我提出了同樣的問(wèn)題。

　　那天晚飯后，女兒非常認(rèn)真地要和我“探討”今后的前途：中考?jí)毫μ螅兆约旱某煽?jī)也考不上什么好高中，還不如去讀培訓(xùn)空姐的職校。她不走考大學(xué)的獨(dú)木橋了，畢業(yè)后當(dāng)個(gè)空姐也不錯(cuò)。

　　或許那個(gè)日本同事的事情給我打了預(yù)防針，我壓住內(nèi)心的慌張，回答說(shuō)：

　　“可以啊，這也是一種選擇。如果你真的喜歡這個(gè)工作，不妨試一試，就算嘗試后發(fā)現(xiàn)不行，再改別的路也可以。但是(我加重了語(yǔ)氣)，如果只是覺(jué)得空姐光彩亮麗才這樣選擇，那就有問(wèn)題了。光彩亮麗只是表面，空姐的活兒很枯燥哦。這些你都得想好了。只要你想好了，老媽支持。”

　　女兒頻頻點(diǎn)頭，我也為自己“沉著、冷靜、有智謀”的回答暗自得意了一下。

　　三天以后，女兒對(duì)我說(shuō)：“我查過(guò)了，空姐太苦了，要求太嚴(yán)了，連頭發(fā)都不讓染……算了，我還是去享受大學(xué)的校園生活吧。”

　　就這樣，女兒第一次對(duì)前途的思考，一陣風(fēng)似的，來(lái)去匆匆。盡管幼稚單純，甚至有點(diǎn)動(dòng)機(jī)不純，但她自己思考了，我很高興。

　　有朋友說(shuō)我太冒險(xiǎn)了，假如女兒真的選擇了做空姐，不上大學(xué)怎么辦？

　　我說(shuō)那也沒(méi)什么，路是自己走的，不走一走，怎么知道此路通不通？

　　朋友責(zé)怪我，我們大人的人生經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富，不能眼看著她走彎路。我卻反駁，我們的經(jīng)驗(yàn)是我們的，是我們從實(shí)踐中得到的直接經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)驗(yàn)是間接的，他們未必能接受，也未必都適合。走點(diǎn)彎路就那么可怕嗎？

　　這讓我想起兩件小事。我經(jīng)常帶孩子出去旅游，很小時(shí)，我就讓他們自己準(zhǔn)備行裝，我列一個(gè)表，他們按表行事。后來(lái)我只要說(shuō)住幾個(gè)晚上就可以了，他們自己知道該帶什么。我給他們一些建議，去爬山，最好帶長(zhǎng)褲而不是裙子、短褲，但他們可能不接受我的建議，我也不強(qiáng)求。穿裙子、短褲爬山吃了苦頭，下次就不用我說(shuō)，他們知道該怎樣做了。

　　還有吃自助餐，我很早就放手讓孩子自己取食，只給他們一個(gè)規(guī)矩：吃多少，拿多少，自己拿的，自己負(fù)責(zé)吃光。一開始，他們經(jīng)常“失手”，看著好吃，“肚量”有限，結(jié)果只能硬著頭皮吃下去。幾次反復(fù)，他們自己有經(jīng)驗(yàn)了，所以，他們很小就能獨(dú)立而適當(dāng)?shù)厝∈沉恕６乙膊挥妹η芭芎螅瑯?lè)得自己悠閑地享用美食。

　　我不懂多少理論，很多做法也不是在“理念”的指導(dǎo)下產(chǎn)生的，甚至有些做法的初始動(dòng)機(jī)只不過(guò)是想“偷懶”，但卻發(fā)現(xiàn)了“無(wú)心插柳”的效果，于是， “無(wú)心”變?yōu)椤坝行摹保M(jìn)而“用心”了。

　　我們習(xí)慣在“愛(ài)”的名義下，盡量保護(hù)著孩子不摔倒，看到水坑會(huì)提醒他甚至抱著他繞過(guò)去。但總有一天我們不得不放開孩子的手，與其猛一放手讓他摔個(gè)嘴啃泥，還不如從小、從點(diǎn)滴小事讓他磕磕碰碰，學(xué)會(huì)摔倒了怎樣爬起來(lái)。   文/張榕

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