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　　在生活中，家長常常會碰到這樣的苦惱：自己一心為了孩子好，忙前忙后做了很多事情，但孩子卻不領(lǐng)情。“如何讓孩子懂得家長的苦心”成為本期家長沙龍里家長們討論的話題。

　　椰子樹：家長對孩子的“苦心”，往往就是“愛心”。專家說，讓孩子感到愛的最好方式就是和孩子維持真正有意義的接觸。一個最有效的方法是每天留出一點時間給孩子，在這個時間里，你完全拋開自己的工作，坐在地板上和剛剛學(xué)步的孩子玩玩具；或者幫助大一點的孩子做手工作業(yè)；或者帶著已是初中生的孩子去買幾張音樂唱片；或是一家人坐在沙發(fā)上看一部溫情的電影(這是我們家最喜歡的一種相處方式)……當(dāng)然，每個家長選擇的方式可以不同，但要雙方都有一種被愛和被接受的感覺。

　　小蟲媽媽：很多家長都覺得對孩子有要求是天經(jīng)地義的、是孩子必須接受的，“因為我是為了孩子好啊”。我覺得恰恰是這種心態(tài)，才讓孩子覺得反感，讓孩子不懂家長的“苦心”，孩子可能很討厭家長做很多事都打著“為孩子好”的旗號。在我看來，很多事都是相互的，家長對孩子的愛也一樣，你在對孩子付出愛的同時也收到“付出”的喜悅。所以，家長首先需要擺正心態(tài)，和孩子平等交流。

　　千帆舞：我同意小蟲媽媽的意見。同時我需要補充的是，其實家長只要做一點小小的改變就可以收到很好的效果。家長在和孩子溝通時，變化一下語言，不同的詞、不同的順序、不同的語氣都能表達不同意思，會在孩子心里產(chǎn)生不同的效果。比如孩子在校受了老師批評，沮喪地回家，家長不能馬上生硬地說“老師批評你總有老師的理由。”我們何不先說：“你一定很難受吧……”家長先對孩子表示了理解和愛，孩子會覺得你是站在他的一邊的。當(dāng)然，這樣說并不代表家長要縱容孩子的任何行為，稍后家長還是要切入正題。這樣的做法有理有節(jié)，也便于孩子理解家長。

　　蔣女士：在教育過程中，家長其實是可以對孩子說“不”的，不過可以加上一些愛的信息。比如你可以說“我不允許你騎車去超市購物，那很不安全，你知道我多么愛你，不想讓你有一點危險。”會有一段時間，孩子會嫌你嘮叨、責(zé)備過多，但是我覺得適當(dāng)?shù)膰Z叨、責(zé)備是必要的，這種建立在愛的基石上的行為是很容易被孩子理解的，盡管有時孩子沒有表現(xiàn)出來。

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