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　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是對財物的合理分配，節(jié)約是珍惜勞動成果，是對勞動創(chuàng)造者的尊重。古人以勤儉為美，認為勤儉節(jié)約的生活才是最舒適的生活。然而，隨著時代的變遷，人們開始漸漸迷戀于奢華的生活，而直接受影響的，就是我們的下一代。

　　養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，既能培養(yǎng)孩子合理分配財物的能力，又能鍛煉孩子獨立生存的能力。能夠做到勤儉節(jié)約的孩子，我們要經(jīng)常夸獎他們有出息、會過日子。而面對花錢大手大腳、揮霍無度的孩子，許多爸爸媽媽會嗤之以鼻，這類孩子也被統(tǒng)稱為“敗家子”。

　　而究其原因，孩子手中的錢財最終來源于父母。所以，孩子浪費的習(xí)慣是父母約束不力造成的。

　　曾有報載：多名初中學(xué)生，為了比闊、耍橫，竟然從家里拿了百元大鈔在校園內(nèi)點燃，誰的錢最后燒完，誰就是最有錢的人。不知道這些孩子的父母會如何看待這種行為，那些因交不起學(xué)費而輟學(xué)的孩子看到這則報道又會作何感想呢？

　　社會的負面影響以及父母的溺愛，讓孩子們喪失了自我控制的能力，占有欲望無限膨脹，只要自己喜歡，不加以思考就向父母要錢去買。一旦對某個貴重物品喪失興趣，就會毫不思索地丟棄。這一可怕的現(xiàn)象，正普遍存在于我們的孩子當中。

　　那么，國外的父母是怎樣教育孩子勤儉節(jié)約的呢？一起來讀一讀下面這個小故事。

　　杰克從小花錢就沒有計劃也不節(jié)約，一切隨著性子來，想怎么消費就怎么消費。轉(zhuǎn)眼間，杰克上大學(xué)了，爸爸為了限制杰克花錢的速度，跟他約定每月的1號給他寄500美元的生活費。

　　然而，多年的習(xí)慣不是那么容易就能改掉的，杰克照舊花錢如流水，毫不節(jié)制。有時，他跟朋友出去到餐館或娛樂場所揮霍，請一次客就能把一個月的生活費都花光。所以，每月不到15號，杰克就囊中羞澀了。

　　每當杰克身無分文時，就會立刻打電話給爸爸，要求父親提前寄下個月的生活費過來。父親總是心疼兒子，容忍了孩子的錯誤行為。這也使杰克更加肆無忌憚，他花錢無度的毛病也越來越嚴重了。

　　這天，杰克又出現(xiàn)“金融危機”了，他聯(lián)絡(luò)父親說：“爸爸，我餓壞了。”若是以往，爸爸隔天就會寄錢過來。然而，這次杰克沒有看到匯款，他收到了來自父親的簡短回復(fù)：“孩子，餓著吧。”

　　接下來的日子就難熬了。杰克想盡辦法節(jié)衣縮食、精打細算，對每一美分都作好計劃安排。然而，事情也確實很奇妙，身上只剩20美分的杰克居然撐了足足一個月。體驗到吃苦受罪滋味的杰克，學(xué)會了有計劃地花錢。

　　以后的每個月，杰克居然還能省下100美元存起來。這樣，杰克的生活變得豐富也有意義了。杰克用這些錢買了自己喜歡的書、唱片。他的大學(xué)生活，也因為學(xué)會了勤儉節(jié)約而比以前過得更加充實了。

　　國外的父母非常注重培養(yǎng)孩子理智消費的習(xí)慣。他們從小教會孩子買東西時要理智、要比較。只買性價比最高與最急需的東西。這一點，國外的孩子要比我們的孩子理性得多。

　　然而，我們的孩子往往看到什么喜歡的，就會不加考慮馬上買下來，生怕錯過了似的。這就是不會理財?shù)谋憩F(xiàn)，說明孩子缺少消費方面的指導(dǎo)，購物時欠缺思考。

　　為了讓孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我們可以試用下面的方法。

　　■ 讓孩子作好開銷預(yù)算，能做到每一筆支出都有記錄。分配給孩子的零花錢也要有固定的數(shù)目

　　■ 定期給孩子零花錢，不可頻繁且不計數(shù)目地給予

　　■ 讓孩子列出需要購買物品的清單，然后比較出哪個才是自己最需要購買的

　　■ 為孩子準備一個存錢罐，鼓勵孩子將零花錢積累起來

　　■ 教育孩子購買物品不要追求品牌，要看實際價值

　　■ 告訴孩子父母工作的艱辛，向孩子坦白家庭中的實際情況

　　■ 教育孩子不與別人攀比，不愛慕虛榮

　　■ 告訴孩子看到特別喜歡的東西，也要三思而后行

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