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　　我媽從其他已經讀幼兒園孩子的父母那兒，學到把不聽話或者搗亂的孩子關“小黑屋”！據說，這個新穎又獨特的方法的確制服了很多淘氣的孩子，我們就依葫蘆畫瓢把這個“妙點子”借用過來，僅周六下午半天的效果就令人喜出望外！此時此刻，見睡了一夜起來的大騏同學又開始不聽勸阻地觸碰電器開關，直接走上前就要將他領進我們家的“小黑屋”——黑漆漆的書房。

　　突然之間，大騏爆發(fā)出同夜里一樣驚恐的哭泣聲，他跑過來緊緊抱住我的腿，帶著哭腔央求我：“媽媽，不要！我怕……不敢啦……”我迅速將他摟進懷里安撫他的情緒，看著他因為害怕而驚慌失措的表情，我們意識到自己犯了多么嚴重的錯誤。

　　我知道大騏不聽勸阻、愛搗亂，只不過是為了引起我們的注意，即使是被我們責罵，他也會覺得受到了重視。也許在幼小的他看來，父母的責罵就是一種獎勵，而他的做法也就是為了這種獎賞?，F在的他，還不能理解和明白這些在大人看來不能被允許的行為，實際上是因為其存在著多么大的危險。

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