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　　媽媽要求兒子回來(lái)第一件事情是做作業(yè)，如果第一件事情是做作業(yè)，就給他買(mǎi)禮物，周末可以去吃麥當(dāng)勞。兒子聽(tīng)了以后很興奮，爽快地答應(yīng)了媽媽。商量好的事情，媽媽認(rèn)為兒子會(huì)遵照?qǐng)?zhí)行，結(jié)果，沒(méi)過(guò)兩天兒子回來(lái)又先去和小朋友玩兒去了。媽媽回家一看兒子沒(méi)有做作業(yè)而是在玩兒，非常生氣，批評(píng)孩子不守信用，說(shuō)話不算數(shù)。兒子很不服氣，覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)誤，完成了作業(yè)不就可以了嗎？娘倆為此爭(zhēng)吵不休。終究孩子拗不過(guò)媽媽?zhuān)茸鲎鳂I(yè)去了。開(kāi)始的時(shí)候，兒子勁頭十足，20分鐘后就沒(méi)有了勁頭，開(kāi)始磨磨蹭蹭了。以后，偶爾作業(yè)少，兒子回家來(lái)馬上做作業(yè)，然后去玩兒；如果作業(yè)多了，兒子就會(huì)磨磨蹭蹭，知道“做完作業(yè)就可以出去玩”的承諾是不會(huì)兌現(xiàn)的。

　　孩子為什么這樣

　　玩兒是孩子童年的必修課。科學(xué)家指出，如果不讓孩子在童年該玩兒的階段玩兒夠了，孩子的玩心會(huì)帶到成年，就出現(xiàn)很多“大頑童”和“老頑童”。這是心理滯留的原因之一。

　　孩子也希望玩兒和學(xué)習(xí)都不耽誤，他們往往認(rèn)為自己完全可以處理好這個(gè)問(wèn)題，不想讓媽媽多管。有時(shí)候一時(shí)禁不住媽媽的誘惑答應(yīng)了媽媽回家先做作業(yè)，也會(huì)很懊悔。真的要履行自己的諾言時(shí)，孩子就會(huì)提醒自己，以后千萬(wàn)不要上媽媽的當(dāng)，再不要和媽媽做什么約定。但胳膊擰不過(guò)大腿，孩子一次次答應(yīng)媽媽?zhuān)瑓s一次又一次地違反約定，最后學(xué)會(huì)了耍賴皮，覺(jué)得做一個(gè)不守信的人也不過(guò)如此，媽媽拿我也沒(méi)有什么辦法。有了這些想法的孩子，把誠(chéng)信置之度外，越長(zhǎng)大越不聽(tīng)話。

　　其實(shí)，孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天，放學(xué)后需要放松、需要玩兒。所以回家來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)讓很多孩子難以忍受。如果門(mén)外再有在呼朋喚友的小伙伴，孩子聽(tīng)到后心里就像長(zhǎng)了草，更是磨磨蹭蹭不愿做作業(yè)了。

　　請(qǐng)媽媽注意

　　“霸王條款”下，孩子做作業(yè)自然磨蹭

　　放學(xué)回來(lái)第一件事情是做作業(yè)，這似乎成了一個(gè)死規(guī)定，成了一個(gè)好孩子的標(biāo)志。很多媽媽看到別人家的孩子如此，就要求自己的孩子也要如此，不管孩子是否愿意。孩子逐漸學(xué)會(huì)了在媽媽面前走形式，人坐在書(shū)桌前，心早就飛走了，無(wú)法安心學(xué)習(xí)，磨蹭也就自然了。

　　虛假承諾，孩子不買(mǎi)賬

　　媽媽和孩子商量好做完作業(yè)可以出去玩兒，但是，媽媽和孩子心里都明白，孩子的作業(yè)像小山，基本上做完作業(yè)就沒(méi)有時(shí)間玩兒了。孩子覺(jué)得沒(méi)有盼頭，也就只好把玩的事情搬到做作業(yè)的過(guò)程中來(lái)，以緩解自己的壓力。媽媽承諾周末帶孩子去玩，或者吃好吃的，但是周末有很多補(bǔ)習(xí)班要上，還要做作業(yè)，吃飯的時(shí)候還要回奶奶或姥姥家看望老人，承諾無(wú)法兌現(xiàn)，孩子也會(huì)把與媽媽商量的事情放在一邊，先玩兒了再說(shuō)。

　　玩與學(xué)習(xí)，誰(shuí)前誰(shuí)后需要合理約定

　　現(xiàn)實(shí)生活中更多的媽媽是通情達(dá)理的，她們會(huì)讓孩子先好好玩兒再寫(xiě)作業(yè)，可是多次發(fā)現(xiàn)孩子玩兒過(guò)后并不能安心做作業(yè)。首先，叫孩子回來(lái)學(xué)習(xí)就是一個(gè)難題。說(shuō)好馬上開(kāi)始學(xué)習(xí)，孩子還要玩兒20分鐘，有時(shí)孩子一句一句地答應(yīng)，但遲遲不能開(kāi)始學(xué)習(xí)。千呼萬(wàn)喚叫回孩子，自己生氣不說(shuō)，孩子也不能馬上安心學(xué)習(xí)，要休息、喝水、吃飯。真的開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候孩子已經(jīng)筋疲力盡了。所以，這些媽媽們權(quán)衡利弊之后，只有要求孩子先做作業(yè)，才能夠保障學(xué)習(xí)不被延誤。這樣的現(xiàn)象很常見(jiàn)，媽媽總認(rèn)為是孩子的問(wèn)題，而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)如何約定才合理，如何執(zhí)行才有效，怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　強(qiáng)化訓(xùn)練

　　固定時(shí)間玩?zhèn)€痛快這里講的不是大吃大喝、游山玩水。可以在周末給孩子半天時(shí)間。媽媽可以對(duì)孩子說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始到下午5點(diǎn)，時(shí)間你自己安排，想玩兒什么玩兒什么好了。”您會(huì)發(fā)現(xiàn)一些孩子往往會(huì)不知道該玩兒什么好。媽媽可以趁此機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子做一些有意義的事情。有的孩子已經(jīng)迷戀上了電腦游戲或其他的游戲，媽媽給孩子自由并且和孩子一起玩兒，對(duì)孩子會(huì)有啟發(fā)

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