閱讀 :687

　　目的：發展手的抓握和觸覺能力。

　　方法：用不同質地、不同顏色的薄布縫制一些小球，里面裝上小米、大米、芝麻、綠豆、紅豆等各種顆粒狀的小物品，做成觸覺球。

　　也可在市場上購買小的觸覺球。觸覺球顏色鮮艷，球面有很多“刺”，有的“刺”比較硬，有的比較軟。觸覺球有大有小，可以購買顏色不同、大小不一的觸覺球。

　　讓孩子抓握、玩耍小觸覺球。將小觸覺球放在手心轉動，觸摸手背、手腕、手掌、腳背、腳底。在給孩子洗完澡后，按照撫觸順序，用觸覺球觸摸孩子身體的各個部位。

　　愛心提示：孩子的觸覺非常發達，身體各個部位受到刺激都會做出反應，尤其是手掌、手指、腳掌、腳趾，母親要經常用自己的手為孩子做撫觸。在孩子睡醒愉快時，可以用最小5厘米左右、表面突出的小觸摸球輕輕地刺激孩子的全身皮膚、手掌、腳掌，促進孩子觸覺發育。

　　感覺統合是現代媽媽們比較熟悉的詞。感覺統合包括前面所說的前庭的平衡覺，也包括觸覺等其他感覺。當孩子觸覺統合失調時，表現為觸覺敏感(防御過當)，對外界的新刺激適應性弱，所以喜歡固守熟悉的環境，做習慣的動作，喜歡生活環境保持原樣，有重復語言、重復動作，對任何新的學習都會加以排斥，不喜歡他人觸摸，成績不佳，人際關系冷漠，常陷于孤獨之中。當孩子觸覺遲鈍(防御過弱)會表現為反應慢，做事拖拉，動作不靈活，笨手笨腳，大腦的分辨能力弱，缺少自我意識，學習積極性低下，所以也表現出學習困難、人際情冷漠的問題。讓孩子玩觸摸球和用它刺激孩子的全身，會提高孩子皮膚的耐受能力，強化孩子的觸覺刺激，可預防孩子觸覺統合失調。

下一篇:寶寶看圖片一定要逼真教育 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:早教，別“傷”了孩子教育 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】