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　　在孕期除了要注重營養(yǎng)外，還要注重什么才能促進(jìn)胎兒的生長發(fā)育？

　　蔣教授：隨著孕齡的逐漸增大，胎兒在母親的子宮內(nèi)茁壯成長，各種感覺器官相繼發(fā)育成熟，聰明的寶寶已有了自己的喜怒哀樂，并細(xì)心地感受著子宮外的世界。胎教就是父母和胎兒交流的很好的橋梁。準(zhǔn)父母應(yīng)有意識(shí)地根據(jù)懷孕的不同月份，通過母體給予胎兒的感覺器官以良性信號(hào)刺激，以激發(fā)胎兒的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的功能盡早成熟的有益活動(dòng)，進(jìn)而為出生后的繼續(xù)教育奠定良好的基礎(chǔ)。如果錯(cuò)過了胎教的機(jī)會(huì)，出生后的孩子就難以補(bǔ)上這一課。

　　在懷孕4個(gè)月時(shí)胎兒內(nèi)耳已發(fā)育完全，宮外的雜音如猛烈的關(guān)門聲或響亮的噪聲均可傳導(dǎo)到胎兒，使胎兒產(chǎn)生吃驚和不愉快的動(dòng)作反應(yīng)。而有節(jié)奏的悅耳音樂可以使胎兒安靜。懷孕5個(gè)月起，胎兒的大腦半球形成，腦的記憶功能開始工作，胎兒對(duì)反復(fù)聽到的父母聲音產(chǎn)生記憶而感到安全、親切。懷孕6個(gè)月大腦開始出現(xiàn)溝回。懷孕7個(gè)月大腦表面的主要溝回發(fā)育已基本完成。出生時(shí)大腦的細(xì)胞發(fā)育在數(shù)量上已達(dá)到成人的85%～90%。因此胎教根據(jù)胎兒的生理特點(diǎn)，對(duì)胎兒進(jìn)行刺激和影響，促使腦的發(fā)育，是具有生理基礎(chǔ)的。

　　受訪專家：“胎教之母”的蔣迪仙教授 從事婦產(chǎn)科臨床、理論、科研工作已有20多年經(jīng)驗(yàn)。

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