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語言心理

2歲寶寶已有自豪感

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 09-13

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  近日,英國哥倫比亞大學心理系副教授杰西卡和心理學教授理查德·羅賓斯對于“自豪”這一心理現象進行了研究。結果表明,“自豪”是人類普遍具有的情感,而且有兩種不同的表現,即自信和自負。

  兩位研究者認為,“自豪”是一種跨文化的現象,即使是身處偏遠部落的人們也擁有這種感覺。他們對40名來自于非洲某部落的人進行了研究。他們都沒有接觸過西方文化,不認識布什、湯姆·克魯斯,更不認識邁克爾·喬丹。但是,他們卻能夠從一堆表示情感的照片中,識別出哪個表示“自豪”。實際上,對“自豪”的敏感僅次于“高興”和“驚訝”,并且,在2歲半到3歲的兒童身上就已經能表現出“自豪”這種情感了。

  研究者通過研究發現,“自豪”分為兩種:一種是“正當的自豪”,又稱為“自信”;而另一種是“傲慢的自豪”,又稱為“自負”。感到“自信”的人們,通常性格比較外向而且盡職盡責;然而那些感到“自負”的人們,則更傾向于自戀,而且他們往往把成功歸于先天的能力,而不是后天個人的努力。他們調查了110名心理學系的大學生,讓學生完成5項人格測試,發現“自信”項目得分高的學生,同時也表現出較強的自尊,而“自負”項目得分高的學生,則表現出自戀和容易感到羞恥。

  適度的“自豪”會推動和激勵我們尋求知識、追求個人目標。同時,“自豪”還會影響我們的人際交往,讓我們在社會上擁有一席之地。

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